Učenici iz Neuruppina blistaju: državni pobjednici na natjecanju iz povijesti!

Učenici iz Neuruppina blistaju: državni pobjednici na natjecanju iz povijesti!

U dojmljivom nastupu, osam učenika dvanaestog razreda Evangeličke škole Neuruppin osvojilo je naslov državnog pobjednika na natjecanju saveznog predsjednika iz povijesti. Njezin video naslovljen "Limits! Go?" detaljno obrađuje temu izgradnje Zida i njegovog pada te prikazuje intervjue s bakama i djedovima koji dijele svoja iskustva u ovom vremenu bogatom događajima. Glasno maz-online.de Intervjuirana je baka Jette Pinsetzki, koja je živjela na istočnoj strani Berlinskog zida. Simon Spill, znanstveni asistent u muzeju Brandenburg-Preußen, stoji iza ovog projekta i podržava studente u njihovom istraživanju.

Video koji traje preko dvanaest minuta, neće se koristiti samo kao natjecateljski rad, već i na školskom satu povijesti. Natjecanje iz povijesti, koje od 1973. godine provodi Zaklada Körber, ima za cilj promicanje povijesne svijesti među mladima. Ove godine bilo je ukupno 74 priloga u Brandenburgu i 2289 u cijeloj Njemačkoj, što je novi rekord.

Osvrt na sudionike

Evangelička škola Neuruppin već je četiri puta izašla kao državni pobjednik u prošlosti, ali nacionalna pobjeda dosad nije ostvarena. Dodjela državnih pobjednika bit će krajem rujna u Potsdamu, dok će savezne nagrade biti dodijeljene 11. studenoga u palači Bellevue. Razmišlja se o novčanoj nagradi od 500 eura za državne pobjednike, ali još nije odlučeno kako će se ona koristiti.

Tema natjecanja iz povijesti o granicama nije samo povijesno važna, nego i aktualna. Steffen Mau, profesor makrosociologije na Sveučilištu Humboldt u Berlinu, nudi živahan primjer suočavanja s granicama. On smatra da, unatoč percepciji otvaranja granica zbog europskih integracija i globalizacije, u svijetu ima više granica nego 1990. Mau kritizira sve veći broj zatvaranja granica i naglašava potrebu za humanim reguliranjem granica. “Sada, više nego ikad, granice djeluju kao strojevi za sortiranje, dopuštajući ili uskraćujući pristup određenim ljudima”, objašnjava. Mau govori o stalnim razlikama u mentalitetima i tradicijama koje postoje između Istočne i Zapadne Njemačke, kao io stalnim društvenim nejednakostima.

Granice i njihovo značenje

Pitanje uloge granica u društvenom suživotu ostaje središnje. Mau ističe da društvene granice stvaraju nejednakosti uskraćujući određenim ljudima pristup resursima. Osobito je to vidljivo među djecom i mladima koji se često susreću s teritorijalnim granicama i nejednakim tretmanom, osobito tijekom putovanja. Natjecanje iz povijesti snažno nas potiče da ova pitanja razmotrimo ne samo povijesno, već iu sadašnjem kontekstu.

Ostala je nezaboravna rasprava o pitanju pada Berlinskog zida, koja je svoj odlučujući vrhunac doživjela 9. studenog 1989. godine. Povjesničari i suvremeni svjedoci izvještavaju o iskustvima i duhu optimizma koji je bio u zraku. Demontaža granične ograde između Mađarske i Austrije u svibnju 1989. bila je prekretnica koja je pokrenula i mnoge događaje. bpb.de dokumentirano. Važan aspekt ovoga je da su otvaranjem zida prevladane ne samo fizičke, već i simboličke granice i utrt put novoj, zajedničkoj budućnosti.

Natjecanje iz povijesti i povezani projekti izvrsna su prilika za očuvanje povijesnog znanja i senzibiliziranje mlađih generacija za teme granica i njihovih učinaka. Dok studenti u Neuruppinu sada ubiru plodove svog rada, sjećanje na Zid i izazove povezane s njim ostaje živo – za budućnost i buduće generacije.