Dijaki iz Neuruppina blestijo: državni zmagovalci na tekmovanju iz zgodovine!

Dijaki iz Neuruppina blestijo: državni zmagovalci na tekmovanju iz zgodovine!

Osem dvanajstošolcev evangeličanske šole Neuruppin je z impresivno predstavo osvojilo naslov državnih zmagovalcev na tekmovanju zveznega predsednika iz zgodovine. Njen video z naslovom "Limits! Go?" podrobno obravnava tematiko postavitve zidu in njegovega padca ter prikazuje intervjuje s starimi starši, ki delijo svoje izkušnje v tem razgibanem času. Glasno maz-online.de Pogovarjali so se z babico Jette Pinsetzki, ki je živela na vzhodni strani Berlinskega zidu. Simon Spill, raziskovalec v muzeju Brandenburg-Preußen, stoji za tem projektom in podpira študente pri njihovem raziskovanju.

Posnetek, ki je dolg več kot dvanajst minut, ne bo uporabljen le kot prijava na tekmovanju, ampak tudi pri šolskem pouku zgodovine. Namen tekmovanja iz zgodovine, ki ga že od leta 1973 organizira Körberjeva fundacija, je spodbujanje zgodovinske zavesti med mladimi. Letos je bilo skupno 74 prispevkov v Brandenburgu in 2.289 po Nemčiji, kar je nov rekord.

Pogled nazaj na udeležence

Evangeličanska šola Neuruppin je v preteklosti že štirikrat postala državna zmagovalka, vendar nacionalne zmage doslej ni uspelo uresničiti. Podelitev državnih zmagovalcev bo konec septembra v Potsdamu, zvezne nagrade pa 11. novembra v palači Bellevue. O denarni nagradi v višini 500 evrov za državne zmagovalce se razmišlja, kako jo bodo porabili, pa še ni odločeno.

Tema zgodovinskega tekmovanja o mejah ni le zgodovinsko pomembna, ampak tudi trenutno. Steffen Mau, profesor makrosociologije na Humboldtovi univerzi v Berlinu, ponuja živahen primer obravnavanja meja. Razmišlja, da je kljub dojemanju odpiranja meja zaradi evropske integracije in globalizacije po svetu več meja kot leta 1990. Mau kritizira vse večje število zaprtij meja in poudarja potrebo po humani ureditvi meja. "Zdaj bolj kot kdaj koli prej meje delujejo kot sortirni stroji, ki dovoljujejo ali zavračajo dostop določenim ljudem," pojasnjuje. Mau govori o nenehnih razlikah v mentalitetah in tradicijah, ki obstajajo med Vzhodno in Zahodno Nemčijo, pa tudi o nenehnih družbenih neenakostih.

Meje in njihov pomen

Osrednje ostaja vprašanje vloge meja v družbenem sobivanju. Mau poudarja, da družbene meje ustvarjajo neenakosti, saj nekaterim ljudem onemogočajo dostop do virov. To je še posebej očitno pri otrocih in mladostnikih, ki se pogosto soočajo z ozemeljskimi mejami in neenakim obravnavanjem, zlasti na potovanjih. Tekmovanje iz zgodovine nas močno spodbuja, da ta vprašanja obravnavamo ne le zgodovinsko, ampak tudi v sedanjem kontekstu.

Nepozabna ostaja razprava o vprašanju padca berlinskega zidu, ki je svoj odločilni vrhunec dosegla 9. novembra 1989. Zgodovinarji in sodobne priče poročajo o izkušnjah in duhu optimizma, ki je bil v zraku. Odstranitev ograje na meji med Madžarsko in Avstrijo maja 1989 je bila prelomnica, ki je sprožila marsikatero dogajanje. bpb.de dokumentirano. Pomemben vidik tega je, da odprtje zidu ni preseglo samo fizičnih, temveč tudi simbolne meje in utrlo pot v novo, skupno prihodnost.

Tekmovanje iz zgodovine in z njim povezani projekti so odlična priložnost za ohranjanje zgodovinskega znanja in senzibilizacijo mlajših generacij za teme meja in njihovih učinkov. Medtem ko študentje v Neuruppinu zdaj žanjejo sadove svojega dela, ostaja spomin na zid in z njim povezane izzive živ – za prihodnost in prihodnje generacije.