Brandenburgas pradeda puolimą kovodamas su skaitymo ir rašymo sunkumais

Brandenburgas pradeda puolimą kovodamas su skaitymo ir rašymo sunkumais

Rugsėjo 8-ąją, Pasaulinę raštingumo dieną, didžiausias dėmesys skiriamas daugeliui žmonių egzistencinei temai – skaitymo ir rašymo įgūdžių mokymui. Švietimo ministerijos finansavimo kryptis, remianti raštingumo ir pagrindinio ugdymo iniciatyvas pagal Europos socialinio fondo plius (ESF+) lėšas, yra labai svarbi šiame kontekste. Garsiai Miesto ataskaita Maždaug 12 procentų darbingo amžiaus vokiškai kalbančių Vokietijos gyventojų turi skaitymo ir rašymo sunkumų.

Situacija kelia nerimą: maždaug 6,2 milijono suaugusiųjų Vokietijoje nemoka skaityti ir rašyti arba gali skaityti tik žemiausiu lygiu, o tai taip pat turi įtakos jų gebėjimui dalyvauti skaitmeniniu būdu. Europos Komisijos DESI indekso duomenimis, 30 procentų dirbančių gyventojų neturi pagrindinių skaitmeninių įgūdžių. Švietimo ministras Steffenas Freibergas pabrėžia, kad svarbu, kad suaugusieji turėtų prieigą prie skaitymo, rašymo ir skaitmeninių įgūdžių, kad būtų užtikrintas jų dalyvavimas visuomenės gyvenime.

Skatinimo priemonės

Brandenburgas čia išsiskiria teigiamai ir gali pasigirti pačiais pagrindinio ugdymo centrais Vokietijoje. Nuo 2015 metų ESF+ lėšomis remiami ne tik raštingumo kursai, bet ir pagrindinio ugdymo centrai, skirti sunkiai pasiekiamoms tikslinėms grupėms. Jie siūlo atviras mokymosi galimybes ir leidžia tiems, kurie domisi, mokytis tolesnių kursų. Be to, valstybės vyriausybės tikslas mokyti suaugusiuosius skaityti ir rašyti įgūdžius yra skirtas dar vienam esminiam švietimo trūkumui pašalinti.

Kartu su skaitmeninių įgūdžių gilinimo kursais šis metodas yra daug žadantis. Suaugusiųjų mokymo centrų asociacija taip pat aktyviai veikia ir, padedama Federalinės švietimo ir tyrimų ministerijos (BMBF), toliau plėtojo VHS mokymosi portalą su daugiau nei 1,6 mln. registruotų vartotojų. Tai centrinė mokymosi platforma, skirta būtent pagrindinio ugdymo sritims. Internetinės raštingumo ir pagrindinio išsilavinimo mokymosi galimybės bet kuriuo metu yra prieinamos suinteresuotiems suaugusiems.

Alfa dešimtmetis

Nacionalinis raštingumo ir pagrindinio ugdymo dešimtmetis, kuris vyksta 2016–2026 m., siekia įveikti dabartinius sunkumus ir iššūkius. Projektai, kuriais siekiama padėti darbuotojams, turintiems poreikių darbe, sukurti sėkmės jausmą profesiniame gyvenime ir taip padidinti motyvaciją tolimesnėms kvalifikacijos kėlimo priemonėms. Iš viso BMBF skyrė apie 180 milijonų eurų „AlphaDecade“ šioms svarbioms priemonėms, pvz. BMF informuotas.

Bet kaip tai atrodo iš tikrųjų? Žemas raštingumas išliks problema net ir pasibaigus Alfa dešimtmečiui, ypač dėl didelio imigracijos lygio, dėl kurio nuolat daugėja mažai vokiečių kalbos mokančių žmonių. Tai atsispindi ir IQB ugdymo tendencijoje 2021 m., kuri rodo reikšmingą ketvirtos klasės mokinių pagrindinių įgūdžių sumažėjimą. Dabar federalinė vyriausybė planuoja ir toliau siūlyti naujas švietimo galimybes žemo raštingumo suaugusiesiems. Bundestagas neseniai aptarė federalinės vyriausybės pažangos ataskaitą dėl Alfa dešimtmečio ir, nors pažanga daroma, dar reikia daug nuveikti.

Mokymosi kavinės pasiūlymai, sukurti kaip žemo slenksčio patalpos, skirtos žmonėms, turintiems prastų skaitymo ir rašymo įgūdžių, yra svarbus žingsnis teisinga kryptimi. Jie įgyvendinami socialinių konsultacijų centruose ir kelių kartų namuose ir suteikia, pavyzdžiui, galimybę kartu skaityti valdžios institucijų laiškus.

Apskritai, aišku: raštingumo iššūkis Vokietijoje išlieka, tačiau, laikantis tinkamų priemonių ir paramos, yra vilties pagerėti. Pasaulinė raštingumo diena primena, kad dar reikia daug nuveikti.