Brandenburg sproži ofenzivo za boj proti težavam pri branju in pisanju

Brandenburg sproži ofenzivo za boj proti težavam pri branju in pisanju

8. september, svetovni dan pismenosti, je v središču pozornosti tema, ki je eksistenčna za mnoge ljudi: poučevanje branja in pisanja. V tem kontekstu je zelo pomemben sklop financiranja ministrstva za izobraževanje, ki podpira pobude za opismenjevanje in osnovno izobraževanje v okviru Evropskega socialnega sklada Plus (ESF+). Glasno Mestno poročilo Približno 12 odstotkov delovno sposobnega nemško govorečega prebivalstva v Nemčiji ima težave z branjem in pisanjem.

Razmere so zaskrbljujoče: približno 6,2 milijona odraslih v Nemčiji ne zna brati in pisati ali pa lahko bere le na najnižji ravni, kar vpliva tudi na njihovo zmožnost digitalnega sodelovanja. Po indeksu DESI Evropske komisije 30 odstotkov delovno aktivnega prebivalstva nima osnovnih digitalnih veščin. Minister za izobraževanje Steffen Freiberg poudarja pomen dostopa odraslih do branja, pisanja in digitalnih veščin za zagotovitev njihove udeležbe v družbi.

Promocijski ukrepi

Brandenburg tu izstopa pozitivno in se lahko pohvali z najosnovnejšimi izobraževalnimi centri v Nemčiji. Od leta 2015 s sredstvi ESS+ niso podprti le tečaji opismenjevanja, temveč tudi centri za osnovno izobraževanje, ki nagovarjajo težje dosegljive ciljne skupine. Ti ponujajo odprte možnosti učenja in tiste, ki jih zanima, usmerjajo v nadaljnje tečaje. Poleg tega je cilj državne vlade poučevanja odraslih spretnosti branja in pisanja namenjen odpravljanju druge velike pomanjkljivosti v izobraževanju.

V kombinaciji s tečaji za poglabljanje digitalnih veščin je pristop obetaven. Aktivno je tudi Združenje centrov za izobraževanje odraslih, ki je ob podpori Zveznega ministrstva za izobraževanje in raziskave (BMBF) razvilo učni portal vhs z več kot 1,6 milijona registriranih uporabnikov. To je osrednja učna platforma, ki je posebej namenjena osnovnim izobraževalnim področjem. Možnosti spletnega učenja za opismenjevanje in osnovno izobraževanje so zainteresiranim odraslim kadar koli na voljo.

Alfa desetletje

Nacionalno desetletje pismenosti in osnovnega izobraževanja, ki traja od 2016 do 2026, je namenjeno premagovanju trenutnih težav in izzivov. Projekti, ki podpirajo zaposlene s potrebami na delovnem mestu, so namenjeni ustvarjanju občutka uspešnosti v poklicnem življenju in s tem povečanju motivacije za nadaljnje kvalifikacijske ukrepe. Skupaj je BMBF za AlphaDecade dal na voljo okoli 180 milijonov evrov za podporo tem pomembnim ukrepom, kot je npr. BMF obveščeni.

Toda kako to dejansko izgleda? Nizka pismenost bo ostala problem tudi po koncu alfa desetletja, ne nazadnje zaradi visoke stopnje priseljevanja, ki vodi do vztrajno visokega števila ljudi s slabim znanjem nemščine. To se odraža tudi v izobraževalnem trendu IQB 2021, ki kaže precejšen upad osnovnih spretnosti med četrtošolci. Zvezna vlada zdaj namerava še naprej ponujati nove izobraževalne priložnosti odraslim z nizko stopnjo pismenosti. Bundestag je nedavno razpravljal o poročilu zvezne vlade o napredku desetletja Alpha in čeprav je napredek dosežen, je treba še veliko narediti.

Ponudbe učnih kavarn, ki so zasnovane kot objekti z nizkim pragom za doseganje ljudi z nizkimi bralnimi in pisnimi sposobnostmi, so pomemben korak v pravo smer. Te se izvajajo v socialnih svetovalnicah in večgeneracijskih hišah ter ponujajo na primer možnost skupnega branja pisem oblasti.

Na splošno je jasno: izziv pismenosti v Nemčiji ostaja, vendar s pravimi ukrepi in podporo obstaja upanje za izboljšanje. Svetovni dan pismenosti nas opominja, da je treba še veliko narediti.