Suche
Mein Konto
30 års tidlig uddannelse: En fejring af inklusion i Oberlinhaus!
Den 5. juli 2025 fejrede Oberlinhaus i Potsdam 30 års tidlig uddannelse og fremmer inkluderende læring for familier.
30 års tidlig uddannelse: En fejring af inklusion i Oberlinhaus!
En bemærkelsesværdig begivenhed blev for nylig fejret i Potsdam: Tidlig livsstøtte i Oberlinhaus ser tilbage på 30 succesfulde år. Som et af de første tilbud af sin art i regionen har Oberlinhaus gjort sig bemærket med sine tre lokationer i Potsdam-Babelsberg, Potsdam-Nord og Werder. Her er over 70 specialister, som ledsager og støtter mere end 650 familier hvert år. Juliane Höpfner, administrerende direktør for Lebenswelten, understregede, hvor vigtig tidlig støtte er for at muliggøre deltagelse lige fra starten. Stigende efterspørgsel gør disse tilbud essentielle – ikke kun for børnene, men for deres familier.
Ceremonien var en farverig blanding af hilsner og specialistbidrag, der fokuserede på udviklingen af tidlig indsats og vigtigheden af inkluderende praksis. Armin Sohns, professor i tidlig indsats, talte om den positive udvikling i tidlig indsats. Videobeskeder, blandt andet fra Gitta Hüttmann, leder af det overregionale kontor for tidlig indsats i delstaten Brandenburg, berigede begivenheden. Partnere som AWO og EJF var også der for at fejre det succesfulde samarbejde. Bidraget fra en berørt familie, som på imponerende vis beskrev deres oplevelser med tidlig indsats, var særligt bevægende.
En bred vifte af finansiering
Oberlinhaus tilbyder ikke kun en generel støttetilgang, men også specialiserede autismespecifikke støttemuligheder. Mødet af interesser og behov er muliggjort af innovative processer såsom Picture Exchange Communication System (PECS). Denne proces hjælper børn med tidlig barndomsautisme eller alvorlige autismespektrumforstyrrelser med at lære det grundlæggende i kommunikation. Ved hjælp af billedkort og individuelle forstærkere, såsom ros eller spil, hjælpes børn til tydeligt at udtrykke deres ønsker og behov. Dette fremmer ikke kun sprogfærdigheder, men også tillid til dine egne kommunikationsevner.
Hvor vigtigt det er, at børn med autismespektrumforstyrrelser støttes godt i skolehverdagen, afspejles ikke mindst i de projekter og initiativer, der gennemføres i de forskellige forbundsstater. På uddannelsesserveren finder du omfattende information om støttemuligheder, projekter for inkluderende undervisning og yderligere assistance til lærere. Et særligt relevant projekt er ”Diagnosticering af barrierer for autistiske elever i inkluderende skoler”, som har til formål at identificere og mindske forhindringer i skolehverdagen. Behovet for særlige integrationstilbud understreges også gentagne gange for at fremme social integration og selvstændighed hos børn.
Alt i alt viser 30-års jubilæet for tidlig uddannelse på Oberlinhaus ikke kun de seneste års succeser, men også engagementet i en inklusiv fremtid. Mottoet er: Enhver har ret til at deltage – lige fra starten.