30 ans d'éducation préscolaire : une célébration de l'inclusion à l'Oberlinhaus !

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Le 5 juillet 2025, l'Oberlinhaus de Potsdam a célébré 30 ans d'éducation préscolaire et promeut l'apprentissage inclusif pour les familles.

Am 5. Juli 2025 feierte das Oberlinhaus in Potsdam 30 Jahre Frühförderung und fördert inklusives Lernen für Familien.
Le 5 juillet 2025, l'Oberlinhaus de Potsdam a célébré 30 ans d'éducation préscolaire et promeut l'apprentissage inclusif pour les familles.

30 ans d'éducation préscolaire : une célébration de l'inclusion à l'Oberlinhaus !

Un événement remarquable a été récemment célébré à Potsdam : l'assistance à la petite enfance à Oberlinhaus revient sur 30 années de succès. L'Oberlinhaus, l'une des premières offres de ce type dans la région, s'est fait un nom avec ses trois sites à Potsdam-Babelsberg, Potsdam-Nord et Werder. Ce sont ici plus de 70 spécialistes qui accompagnent et soutiennent chaque année plus de 650 familles. Juliane Höpfner, directrice générale de Lebenswelten, a souligné l'importance d'un soutien précoce afin de permettre la participation dès le début. La demande croissante rend ces offres essentielles, non seulement pour les enfants, mais aussi pour leurs familles.

La cérémonie était un mélange coloré de salutations et de contributions de spécialistes axées sur le développement de l'intervention précoce et l'importance de la pratique inclusive. Armin Sohns, professeur d'intervention précoce, a parlé de l'évolution positive de l'intervention précoce. Des messages vidéo, notamment de Gitta Hüttmann, directrice du bureau suprarégional d'intervention précoce du Land de Brandebourg, ont enrichi l'événement. Des partenaires tels que l'AWO et l'EJF étaient également présents pour célébrer cette collaboration fructueuse. La contribution d’une famille affectée, qui a décrit de manière impressionnante ses expériences en matière d’intervention précoce, a été particulièrement émouvante.

Une gamme diversifiée de financements

L'Oberlinhaus propose non seulement une approche de soutien générale, mais également des options de soutien spécialisées spécifiques à l'autisme. La rencontre des intérêts et des besoins est rendue possible par des processus innovants tels que le Picture Exchange Communication System (PECS). Ce processus aide les enfants atteints d’autisme de la petite enfance ou de troubles graves du spectre autistique à apprendre les bases de la communication. À l’aide de cartes illustrées et de renforcements individuels, tels que des éloges ou des jeux, les enfants sont aidés à exprimer clairement leurs souhaits et leurs besoins. Cela favorise non seulement les compétences linguistiques, mais également la confiance en vos propres capacités de communication.

L'importance d'un bon soutien aux enfants atteints de troubles du spectre autistique dans la vie scolaire quotidienne se reflète notamment dans les projets et initiatives mis en œuvre dans les différents Länder. Sur le serveur éducatif, vous trouverez des informations complètes sur les possibilités de financement, les projets pour un enseignement inclusif et une aide supplémentaire pour les enseignants. Un projet particulièrement pertinent est « Diagnostiquer les obstacles pour les élèves autistes dans les écoles inclusives », qui vise à identifier et à réduire les obstacles dans la vie scolaire quotidienne. La nécessité de proposer des offres d'intégration spéciales est également soulignée à plusieurs reprises afin de promouvoir l'intégration sociale et l'indépendance des enfants.

Dans l'ensemble, le 30e anniversaire de l'éducation préscolaire à Oberlinhaus montre non seulement les succès des dernières années, mais aussi l'engagement pour un avenir inclusif. La devise est la suivante : Chaque personne a le droit de participer – dès le début.