30 godina ranog obrazovanja: Proslava inkluzije u Oberlinhausu!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

5. srpnja 2025. Oberlinhaus u Potsdamu proslavio je 30 godina ranog obrazovanja i promiče inkluzivno učenje za obitelji.

Am 5. Juli 2025 feierte das Oberlinhaus in Potsdam 30 Jahre Frühförderung und fördert inklusives Lernen für Familien.
5. srpnja 2025. Oberlinhaus u Potsdamu proslavio je 30 godina ranog obrazovanja i promiče inkluzivno učenje za obitelji.

30 godina ranog obrazovanja: Proslava inkluzije u Oberlinhausu!

Izvanredna prigoda nedavno je proslavljena u Potsdamu: Održavanje ranog života u Oberlinhausu ima 30 uspješnih godina. Kao jedna od prvih ponuda takve vrste u regiji, Oberlinhaus se proslavio sa svoje tri lokacije u Potsdam-Babelsbergu, Potsdam-Nordu i Werderu. Ovdje radi preko 70 stručnjaka koji svake godine prate i pružaju podršku više od 650 obitelji. Juliane Höpfner, direktorica Lebensweltena, naglasila je koliko je važna rana podrška kako bi se omogućilo sudjelovanje od samog početka. Rastuća potražnja čini ove ponude ključnima – ne samo za djecu, već i za njihove obitelji.

Svečanost je bila šarena mješavina pozdrava i stručnih doprinosa koji su bili usredotočeni na razvoj rane intervencije i važnost inkluzivne prakse. Armin Sohns, profesor rane intervencije, govorio je o pozitivnom razvoju rane intervencije. Video poruke, uključujući Gittu Hüttmann, voditeljicu nadregionalnog ureda za ranu intervenciju u pokrajini Brandenburg, obogatile su događaj. Partneri kao što su AWO i EJF također su bili prisutni kako bi proslavili uspješnu suradnju. Posebno je dirljiv bio doprinos jedne pogođene obitelji, koja je dojmljivo opisala svoja iskustva s ranom intervencijom.

Raznovrsna ponuda financiranja

Oberlinhaus ne nudi samo opći pristup podršci, već i specijalizirane opcije podrške specifične za autizam. Susret interesa i potreba omogućen je inovativnim procesima kao što je Picture Exchange Communication System (PECS). Ovaj proces pomaže djeci s autizmom u ranom djetinjstvu ili teškim poremećajima iz spektra autizma da nauče osnove komunikacije. Pomoću slikovnih kartica i pojedinačnih potkrepljivača, kao što su pohvale ili igre, djeci se pomaže da jasno izraze svoje želje i potrebe. Ovo ne promiče samo jezične vještine, već i povjerenje u vlastite komunikacijske vještine.

Koliko je važno da djeca s poremećajima iz autističnog spektra imaju dobru podršku u svakodnevnom školskom životu ogledaju se ne samo u projektima i inicijativama koje se provode u različitim saveznim državama. Na obrazovnom serveru pronaći ćete sveobuhvatne informacije o mogućnostima financiranja, projektima inkluzivne nastave i daljnjoj pomoći učiteljima. Posebno je relevantan projekt “Dijagnosticiranje prepreka za autistične učenike u inkluzivnim školama” čiji je cilj identificirati i smanjiti prepreke u svakodnevnom školskom životu. Također se opetovano naglašava potreba za posebnim integracijskim ponudama kako bi se promicala socijalna integracija i neovisnost djece.

Sve u svemu, 30. obljetnica ranog obrazovanja u Oberlinhausu pokazuje ne samo uspjehe posljednjih nekoliko godina, već i predanost inkluzivnoj budućnosti. Moto je: Svatko ima pravo sudjelovati – od samog početka.