30 år med tidlig finansiering: En festival for inkludering i Oberlinhaus!

30 år med tidlig finansiering: En festival for inkludering i Oberlinhaus!

Potsdam, Deutschland - En bemerkelsesverdig anledning ble nylig feiret i Potsdam: den tidlige promoteringen av levende miljøer i Oberlinhaus ser tilbake på 30 vellykkede år. Som et av de første tilbudene av denne typen i regionen, har Oberlinhaus med sine tre lokasjoner i Potsdam-Babelsberg, Potsdam-Nord og Werder laget et navn for seg selv. Over 70 spesialister er tilgjengelige her som følger med og støtter mer enn 650 familier hvert år. Juliane Höpfner, administrerende direktør for livsmiljøene, la vekt på hvor viktig tidlig finansiering er for å muliggjøre deltakelse fra starten. Et økende behov gjør disse tilbudene viktige - og ikke bare for barna, men for deres familier.

Seremonien var en fargerik blanding av hilsen og spesialistbidrag som fokuserte på utvikling av tidlig finansiering og viktigheten av en inkluderende praksis. Armin Sohns, professor i tidlig finansiering, snakket om den positive utviklingen i tidlig finansiering. Videomeldinger, blant andre av Gitta Hüttmann, leder for den nasjonale arbeidsplassen for tidlig intervensjon i delstaten Brandenburg, beriket arrangementet. Partnere som AWO og EJF var også på stedet for å feire det vellykkede samarbeidet. Spesielt rørende var bidraget fra en familie som ble berørt, som imponerende beskrev sine erfaringer med tidlig finansiering.

Et allsidig finansieringstilbud

Oberlinhaus tilbyr ikke bare en generell støttetilnærming, men også spesialisert autisme -spesifikke finansieringsmuligheter. Sammenstøtet av interesser og behov blir muliggjort av innovative prosedyrer som Picture Exchange Communication System (PECS). Denne prosedyren støtter barn med tidlig barndoms autisme eller alvorlig autismespekterforstyrrelser i å lære det grunnleggende om kommunikasjon. Med bildekort og individuelle forsterkere, for eksempel ros eller lek, hjelper barna tydelig å uttrykke sine ønsker og behov. Dette fremmer ikke bare språkkunnskaper, men stoler også på ens egne kommunikasjonsevner.

Hvor viktig det er at barn med autismespekterforstyrrelser støttes godt i hverdagens skoleliv, er ikke minst tydelig i prosjektene og initiativene som er implementert i de forskjellige føderale statene. På utdanningsserveren kan du finne omfattende informasjon om finansieringsmuligheter, prosjekter for inkluderende leksjoner og ytterligere hjelpe for lærere. Et spesielt relevant prosjekt er "diagnose av barrierer for autistiske elever i inkluderende skoler", som tar sikte på å identifisere og redusere hindringer i hverdagens skoleliv. Behovet for spesielle integrasjonstilbud blir gjentatte ganger vektlagt for å fremme barns sosiale integrasjon og uavhengighet.

Alt i alt viser 30 -årsdagen for tidlig støtte i Oberlinhaus ikke bare suksessene de siste årene, men også forpliktelsen til en inkluderende fremtid. Mottoet er: alle har rett til å delta - fra begynnelsen.