Innovatív ápolónői iskola Potsdamban: Az ápolóképzés jövője biztosított!

Innovatív ápolónői iskola Potsdamban: Az ápolóképzés jövője biztosított!

Jelenleg sok minden történik a gondozási iparban – többek között Potsdam-Babelsbergben is. A Az oberlinhausi szakiskolák ápolónőképzője pontokat az ápolószemélyzet korszerű és jövőorientált képzésével. A 2024-ben beköltözött új épülettel az oktatóközpont az egyik legmodernebb Brandenburgban. Annett Wiesner igazgató egy olyan koncepciót dolgozott ki, amely nemcsak a gondozásra, hanem az integrációra és a nyitott tanulási környezetre is összpontosít.

Itt kínálnak általános ápolói képzést a geriátriai, ápolói és gyermekápolói képzésben. Itt egészségügyi és ápolónői asszisztenseket is lehet képezni. Különösen figyelemre méltó az iskola befogadó szemlélete: az új épület akadálymentesítése eltérő tanulási követelményekkel és élethelyzettel várja az érdeklődőket. Egyéni támogatást is nyújt egy iskolapszichológus, valamint olyan ajánlatokat, mint a német tanulási műhely és tanulási coaching, hogy minden résztvevő számára optimális támogatást nyújtsanak.

Innovatív oktatási módszerek a SkillsLab-ban

Az ápolónőiskola lenyűgöző jellemzője a mellékelt SkillsLab, amely gyakorlati készségfejlesztő térként szolgál. Itt a gyakornokok valósághű környezetben képezhetik készségeiket. A tér lehetővé teszi a hibák elkövetését és a tanulást kockázat nélkül. A Skills Lab az ápolási ellátás másolatainak széles skáláját kínálja – a geriátriai ellátástól a gyermekgyógyászaton át az intenzív terápiáig. A rendkívül technikás próbabábu és képzett színészek használata összetett helyzetek valósághű szimulációját hozza létre.

„Az elmélet és a gyakorlat közötti kölcsönhatás döntő fontosságú” – magyarázza Wiesner. A SkillsLab-ban a tanulók videó- ​​és hangfelvételek segítségével reflektálnak saját képességeikre. Ezáltal nemcsak elméleti ismeretek, hanem gyakorlati tapasztalatok is születnek, amelyek a későbbi szakmai gyakorlatba áramlanak.

Sokszínűség és együttműködés

Az ápolónőiskola másik előnye a gyakornokok kulturális sokszínűsége. A több mint 30 származási országból érkező résztvevők nemcsak tudást adnak át, hanem a különböző nézőpontok cseréjét is elősegítik. Ez a sokszínűség nem csak az iskola gazdagodása, hanem a brandenburgi egészségügyi rendszer számára is, ahol 2030-ra akár 44 000 ápolószemélyzet hiánya lesz. tanulmány mutatja.

Az iskola szorosan együttműködik a keresztény klinikákkal, az Oberlin Klinikával és más gondozási intézményekkel is, ami értékes szakmai kapcsolatokat és gyakorlati lehetőségeket biztosít a gyakornokok számára. Az elmélet és a gyakorlat összekapcsolásának megközelítése egy jól átgondolt jövőkép bizonyítéka, amely a szakmai minőségre és az együttműködésre egyaránt összpontosít. A 2025-ös Wichern-plakett megerősíti ezeket az erőfeszítéseket és az ápolóképzési kompetenciaközpont létrehozását.

Az oberlinhausi ápolónői iskola mércét állít fel az ápolószemélyzet képzésében, és megmutatja, mennyire fontos az innovatív oktatási módszerek és a befogadó megközelítések ötvözése az egészségügyi rendszer kihívásainak való megfelelés érdekében. Jó úton haladunk az ápolói szakmák újratervezése felé – és nagy kacsintással a jövő felé.