Nuorten hyvinvointi dialogissa: Mitä lapsemme Potsdamissa tarvitsevat?
Toinen alueellinen nuorten hyvinvointidialogi järjestetään Potsdamissa 12.11.2025. Tavoitteena on vaihtaa ajatuksia nuorten tarpeista.

Nuorten hyvinvointi dialogissa: Mitä lapsemme Potsdamissa tarvitsevat?
2. alueellinen nuorten hyvinvointivuoropuhelu järjestetään Potsdamissa 12.11.2025. Vuoropuhelu, joka on suunniteltu klo 13.00 alkaen. klo 16.00 asti Freizeit Meeting Pointissa, Am Neuen Garten 64, on suunnattu paikallisille nuorisohuollon toimijoille kaupungin pohjoisosista. Koulutus-, kulttuuri-, nuoriso- ja urheiluvaltuutettu Torsten Wiegel on myös paikalla ja osallistuu vaihdon edistämiseen. Tämän muodon on tarkoitus tarjota foorumi lasten, nuorten ja perheiden tarpeiden ymmärtämiselle ja keskustelulle.
Ensimmäinen alueellinen vuoropuhelu järjestettiin kesäkuussa 2023, ja siihen kokoontui 92 osallistujaa, jotka vaihtoivat näkemyksiä yhdeksästä asiaankuuluvasta aiheesta. Keskeisiä kohtia olivat nuorisopaikat ja -tilat, lastenhoito ja väkivallan ehkäisy. Osallistujien myönteinen palaute osoittaa, että tällaisille vaihtomuodoille on selkeä tarve. Tämän ensimmäisen tapahtuman tulokset käsitellään ja välitetään asiaankuuluville osallistumisrakenteille, mikä edistää jatkuvaa vuoropuhelua nuorten elinolojen parantamiseksi Potsdamissa.
Dialogin aiheet
Tänä vuonna ensimmäisten vuoropuhelujen aiheet ovat jälleen keskipisteessä, ja toimijoiden erityiset toiveet ja tarpeet on tunnistettu jo etukäteen. Järjestäjät luottavat avoimeen ja yhteistyökykyiseen ilmapiiriin, jossa kuuntelu ja yhdessä tekeminen ovat etusijalla. Tavoitteena on tunnistaa ja ratkaista perheiden ja lasten tukemisen tärkeimmät haasteet.
Koulutus ja ihmisoikeudet luokkahuoneessa
Laajemmassa kontekstissa meneillään oleva keskustelu korostaa koulutuksen roolia ihmisoikeuksien kannalta. Kuten Nelson Mandela korosti: "Koulutus on tehokkain ase, jolla voit muuttaa maailmaa." Tulevan ihmisoikeuspäivän kunniaksi 10. joulukuuta kannustamme ihmisiä käsittelemään ihmisoikeuksien yleismaailmallista julistusta luokassa. Tämän lähestymistavan tarkoituksena ei ole vain välittää tietoa, vaan myös kehittää itsenäisiä, ajattelevia kansalaisia, jotka osallistuvat aktiivisesti yhteiskuntaan.
Opettajia kehotetaan käyttämään luovia menetelmiä ihmisoikeusaiheiden tekemiseksi opiskelijoille konkreettisiksi. Näitä ovat muun muassa interaktiiviset projektit, joissa opiskelijat käsittelevät tietoa oikeuksista ja niiden merkityksestä ja muotoilevat sen omin sanoin. Tällä tavalla koulutusta ei vain anneta, vaan myös koetaan aktiivisesti.
Interaktiivisia lähestymistapoja sitoutumisen edistämiseen
Toinen mielenkiintoinen suuntaus koulutuksessa on tietokilpailujen käyttö. Nämä interaktiiviset elementit lisäävät käyttäjien sitoutumista ja lisäävät koulutusalustoilla vietettyä aikaa. Kohdistettujen kysymysten ja leikkisillä lähestymistavoilla sisältöä voidaan välittää kestävämmin ja kiinnostaa monimutkaisia aiheita kohtaan. Tällaisia menetelmiä voitaisiin sisällyttää myös alueellisen vuoropuhelun koulutustarjontaan.
Kaiken kaikkiaan on selvää, että sekä nuorten hyvinvointi että koulutus Potsdamissa ja sen ulkopuolella ovat erittäin tärkeitä vuoropuhelun edistämisessä ja ratkaisujen löytämisessä yhdessä. Tulevat tapahtumat voivat olla ratkaisevia askeleita kohti nuorten elämän parantamista ja samalla lisätä tietoisuutta tärkeistä asioista, kuten ihmisoikeuksista.
Lisätietoja alueellisesta vuoropuhelusta saa Potsdamin kaupungin verkkosivuilla olevasta yksityiskohtaisesta tiedotteesta: Potsdam.de, ja tutustu ihmisoikeuskasvatuksen pedagogisiin lähestymistapoihin Opettajat ensin. Jos haluat oppia lisää interaktiivisten tietokilpailujen eduista, suosittelemme, että luet tiedot aiheesta Commoninja lukemaan.