Väikesed programmeerijad: jutustage lugusid BeeBotsiga Potsdamis!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

28. augustil 2025 kutsub Potsdami pearaamatukogu peresid üritusele “Meilaste-Botidega lugude jutustamine”. Vajalik tasuta registreerimine.

Am 28.08.2025 lädt die Hauptbibliothek Potsdam Familien zur Veranstaltung "Geschichten erzählen mit Bee-Bots" ein. Kostenlose Anmeldung erforderlich.
28. augustil 2025 kutsub Potsdami pearaamatukogu peresid üritusele “Meilaste-Botidega lugude jutustamine”. Vajalik tasuta registreerimine.

Väikesed programmeerijad: jutustage lugusid BeeBotsiga Potsdamis!

Potsdami pearaamatukogus toimub 28. augustil 2025 põnev üritus lapsevanematele ja nende pisipõnnidele. Pealkirja all "Bee-Botsiga lugude jutustamine" kutsutakse peresid mänguliselt robotite programmeerimisega tutvuma. Üritus on suunatud spetsiaalselt 4–6-aastastele lastele ja selle eesmärk on anda neile esmane juurdepääs digitaalsele meediale. Siin keskendutakse väikestele programmeeritavatele robotitele, nn Bee-Botidele. Eriti tore aspekt: ​​eelnevaid teadmisi pole vaja, nii et igaüks võib tegelikult osaleda. Eesmärk on luua koos lugusid ja juhtida roboteid, samal ajal õpivad lapsed mänguliselt digitaalse meedia toimimist. Vastavalt [Potsdam.de](https://www.potsdam.de/de/ Veranstaltung/ausgebucht-medienstart-historie-erzaehlen-mit-bee-bots-0) on osalemine tasuta, kuid eelnev registreerimine on kõigile osalejatele, vanematele ja vanavanematele kohustuslik.

Sellised üritused on suure tähtsusega, sest mitte ainult ei ärata huvi tehnoloogia vastu, vaid edendavad ka laste meediapädevust. On oluline, et meediakasvatus algaks varases lapsepõlves. Varajane meediakasvatus toimib lasteaedades kasvatusülesandena, kus lapsed õpivad enda jaoks kasutama meediakalduvusi ja -potentsiaali ning samal ajal nendega kriitiliselt suhtuma. Autori [bpb.de] aruanne (https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/izpb/mediencompetence-355/539982/fruehe-medienbildung-und-medienwissenfoerderung-in-kindertagesstaetten/) väidab, et sageli puudub praktiline rakendamine. Paljud asutused on digitaalse meedia igapäevaharidusse integreerimisel maha jäänud. Selle üheks põhjuseks on paljude koolitajate meediakasvatuse harjumus ja erinevad fookused õppekavades.

Meediakirjaoskus kõige väiksematele

Meie digimaailmas on olulisem kui kunagi varem, et lastele tutvustataks õiget meediakasutust päevahoius. Ilmselt kasutatakse varajases lapsepõlves meediahariduses lastega aktiivselt ainult mõnda digitaalset meediat. MiniKIM 2020 uuringu kohaselt kasutab tahvelarvuteid kõigest 5% lasteaedadest väikelastega töötamisel, samas kui traditsioonilisel meedial, näiteks CD-mängijatel, on endiselt põhiroll. See näitab selgelt, et haridustöötajate erialaste koolitusvõimaluste järele on suur vajadus meediaoskuste tõhusamaks integreerimiseks.

Juba on võimalik registreeruda üritusele “Bee-Botsidega lugude jutustamine”. Tasub kasutada võimalust tutvustada lastele digitaalse meedia põnevat maailma. See on suurepärane võimalus ühendada loov jutuvestmine tehnilise oskusteabega, pannes aluse peegeldavale suhtlemisele meediaga. Sellised üritused on samm õiges suunas, et anda tänastele noortele õppijatele digitaalse tuleviku jaoks vajalikud oskused. Kõik huvilised saavad esmase ülevaate sündmusest saidilt trittfrei-potsdam.de.

Quellen: