Suche
Mein Konto
Vzdělávání MINT: Braniborská spolupráce zajišťuje budoucí příležitosti!
Dne 10. července 2025 byla zahájena spolupráce MŠMT s BLiS e.V. o MINT financování bude prodlouženo. Cílem je posílit dovednosti studentů MINT.
Vzdělávání MINT: Braniborská spolupráce zajišťuje budoucí příležitosti!
V rámci vzrušujícího vývoje pro podporu vzdělávání MINT (matematika, informatika, přírodní vědy a technologie) rozšířilo Spolkové ministerstvo školství a výzkumu (BMBF) svou spolupráci s BLiS e.V. o pět let. Ministr školství Steffen Freiberg a předseda klubu Uwe Toman podepsali odpovídající smlouvu o spolupráci dne 10. července 2025. Cílem této iniciativy je vzbudit a podpořit zájem studentů o předměty MINT již od jejich nejútlejšího vzdělání.
BLiS e.V., státní sdružení na podporu studentů se zájmem o matematiku, vědu a techniku, podpořilo za posledních 35 let tisíce studentů a neustále slaví úspěchy. Jen od roku 1990 získali braniborští studenti řadu medailí na různých mezinárodních a národních soutěžích, včetně:
| Soutěž | Zlato | Stříbro | Bronz | uznání |
|---|---|---|---|---|
| Evropská vědecká olympiáda | 15 | 6 | 1 | – |
| Mezinárodní přírodovědná olympiáda juniorů | 6 | 4 | – | – |
| Mezinárodní biologická olympiáda | 5 | 15 | 15 | 1 |
| Mezinárodní fyzikální olympiáda | 2 | 5 | 10 | 6 |
| Mezinárodní chemická olympiáda | 1 | 2 | 4 | 1 |
| Federální soutěž v počítačové vědě | 1 | – | – | – |
| Federální kolo matematické olympiády | 23 | 53 | 79 | 69 |
| Federální kolo chemické olympiády | 1 | 3 | 2 | – |
Přibližně 20 % studentů vykazuje zvláštní výkonnostní potenciál – a přibližně 2 % z nich jsou nadaná. To ukazuje, jak je důležité motivovat a povzbuzovat talentované mladé lidi prostřednictvím soutěží a seminářů, aby co nejlépe využili své schopnosti.
Akční plán vzdělávání STEM
BMBF's MINT Action Plan 2.0 sleduje komplexní koncept pro podporu MINT dovedností napříč různými úrovněmi vzdělávání. Zaměření sahá od vzdělávání v raném dětství až po vysokoškolské vzdělávání a další odbornou přípravu. Cílená opatření se provádějí v pěti oblastech činnosti:
- Kooperation@MINT: Zusammenarbeit zwischen schulischen und außerschulischen Aktivitäten.
- Qualität@MINT: Unterstützung für qualitativ hochwertige MINT-Bildungsangebote.
- Familien@MINT: Eltern werden in die MINT-Bildung ihrer Kinder einbezogen.
- Forschung@MINT: Förderung praxisorientierter Forschung zur MINT-Bildung.
- Frühstart@MINT: Angebote für MINT-Bildung in Kitas und Grundschulen.
Pozoruhodná je také komunikační ofenziva #MINT-Magie, která je zaměřena právě na děti a mládež ve věku od 10 do 16 let s cílem nadchnout je pro tyto oblasti.
Ženy ve STEM
Zvláštní důraz je kladen také na podporu žen v kurzech a kariérách MINT. Podíl žen mezi novými studenty v oborech STEM se zvýšil z 31 % v roce 2002 na 35 % v roce 2022, ale stále je co dělat, zejména na nejvyšších pozicích. Iniciativy jako **Girls’ Day** a **MissionMINT** se zavázaly bořit genderově specifické stereotypy a zavádět do MINT silné ženské vzory.
Společnosti jako IU International University například zahájily kampaň „Women in Tech“ na podporu dívek a žen konkrétně v sektoru MINT. Projekt „Frida“ a četné semináře jsou nabízeny ke zvýšení povědomí veřejnosti o tématech IT a MINT. Samotná IU má více než 100 000 studentů a nabízí řadu studijních programů v těchto oblastech, aby vyškolila novou generaci odborníků MINT.
Celkově má vzdělávání MINT slibný potenciál pro budoucnost naší společnosti. Ale každý závazek se počítá, abychom nastupující talenty nejen poznali, ale také je cíleně propagovali. Zpráva města informuje o nejnovějším vývoji, zatímco BMBF je i nadále lídrem v navrhování současného vzdělávacího rámce. Tito také Mezinárodní univerzita IU přispívá k utváření další generace MINT prostřednictvím svých inovativních konceptů.