Suche
Mein Konto
MINT izglītība: Brandenburgas sadarbība nodrošina nākotnes iespējas!
2025. gada 10. jūlijā IZM un BLiS e.V. par KALTUVE finansējums tiks pagarināts. Mērķis ir stiprināt studentu MINT prasmes.
MINT izglītība: Brandenburgas sadarbība nodrošina nākotnes iespējas!
Aizraujošā attīstībā MINT izglītības (matemātikas, datorzinātņu, dabaszinātņu un tehnoloģiju) veicināšanai Federālā Izglītības un pētniecības ministrija (BMBF) ir paplašinājusi sadarbību ar BLiS e.V. par pieciem gadiem. Izglītības ministrs Štefens Freibergs un kluba priekšsēdētājs Ūve Tomans parakstīja attiecīgu sadarbības līgumu 2025. gada 10. jūlijā. Šīs iniciatīvas mērķis ir rosināt un veicināt skolēnu interesi par MINT mācību priekšmetiem, sākot no pirmās izglītības.
BLiS e.V., valsts asociācija matemātikas, dabaszinātņu un tehnoloģiju studentu veicināšanai, pēdējo 35 gadu laikā ir atbalstījusi tūkstošiem skolēnu un nepārtraukti atzīmējusi panākumus. Kopš 1990. gada vien Brandenburgas studenti ir izcīnījuši daudzas medaļas dažādos starptautiskos un valsts mēroga konkursos, tostarp:
| Sacensības | telts | Sudrabs | Bronza | atzīšanu |
|---|---|---|---|---|
| Eiropas dabaszinātņu olimpiāde | 15 | 6 | 1 | – |
| Starptautiskā junioru dabaszinātņu olimpiāde | 6 | 4 | – | – |
| Starptautiskā bioloģijas olimpiāde | 5 | 15 | 15 | 1 |
| Starptautiskā fizikas olimpiāde | 2 | 5 | 10 | 6 |
| Starptautiskā ķīmijas olimpiāde | 1 | 2 | 4 | 1 |
| Federālais datorzinātņu bankrots | 1 | – | – | – |
| Federālā matemātikas olimpiāde | 23 | 53 | 79 | 69 |
| Ķīmijas olimpiādes federālā kārta | 1 | 3 | 2 | – |
Apmēram 20% studentu uzrāda īpašu snieguma potenciālu, un aptuveni 2% no viņiem ir apdāvināti. Tas parāda, cik svarīgi ir ar konkursu un semināru palīdzību motivēt un iedrošināt talantīgus jauniešus, lai viņi maksimāli izmantotu savas spējas.
STEM izglītības rīcības plāns
BMBF MINT rīcības plāns 2.0 īsteno visaptverošu koncepciju MINT prasmju veicināšanai dažādos izglītības līmeņos. Uzsvars ir no agrīnās bērnības izglītības līdz augstākajai izglītībai un tālākai profesionālajai apmācībai. Mērķtiecīgi pasākumi tiek īstenoti piecās darbības jomās:
- Kooperation@MINT: Zusammenarbeit zwischen schulischen und außerschulischen Aktivitäten.
- Qualität@MINT: Unterstützung für qualitativ hochwertige MINT-Bildungsangebote.
- Familien@MINT: Eltern werden in die MINT-Bildung ihrer Kinder einbezogen.
- Forschung@MINT: Förderung praxisorientierter Forschung zur MINT-Bildung.
- Frühstart@MINT: Angebote für MINT-Bildung in Kitas und Grundschulen.
Ievērības cienīgs ir arī #MINT-Magie komunikācijas ofensīva, kas ir vērsta tieši uz bērniem un jauniešiem vecumā no 10 līdz 16 gadiem, lai viņus sajūsminātu par šīm jomām.
Sievietes STEM
Īpaša uzmanība tiek pievērsta arī sieviešu popularizēšanai MINT kursos un karjerā. Sieviešu īpatsvars jauno studentu vidū STEM priekšmetos ir pieaudzis no 31% 2002.gadā līdz 35% 2022.gadā, taču darāmā vēl ir daudz, īpaši augstākajos amatos. Tādas iniciatīvas kā **Girls’ Day** un **MissionMINT** ir apņēmušās lauzt ar dzimumu saistītus stereotipus un ieviest spēcīgus sieviešu lomu modeļus MINT.
Tādi uzņēmumi kā IU Starptautiskā universitāte, piemēram, ir uzsākuši kampaņu “Sievietes tehnikā”, lai reklamētu meitenes un sievietes īpaši MINT sektorā. Lai veicinātu sabiedrības izpratni par IT un KALTUVE tēmām, tiek piedāvāts projekts “Frīda” un daudzi semināri. Pašā IU ir vairāk nekā 100 000 studentu un piedāvā daudzas grādu programmas šajās jomās, lai apmācītu jaunu MINT ekspertu paaudzi.
Kopumā MINT izglītībai ir daudzsološs potenciāls mūsu sabiedrības nākotnei. Taču katra apņemšanās ir svarīga, lai ne tikai atpazītu topošos talantus, bet arī mērķtiecīgi tos popularizētu. Pilsētas ziņojums ziņo par jaunākajiem notikumiem BMBF joprojām ir līderis mūsdienu izglītības sistēmas izstrādē. Tie arī IU Starptautiskā universitāte ar savu novatorisko koncepciju palīdzību palīdz veidot nākamo MINT paaudzi.