Νέα εκπαιδευτική πανεπιστημιούπολη στη Σπρέμπεργκ: πραγματοποιείται τελετή θεμελίωσης για το Λύκειο!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Στις 8 Σεπτεμβρίου 2025, ξεκίνησε η κατασκευή του επαγγελματικού λυκείου στο Spremberg, μέρος μιας νέας εκπαιδευτικής πανεπιστημιούπολης στο Spree-Neiße.

Am 8. September 2025 begann der Bau der Berufsorientierenden Oberschule in Spremberg, Teil eines neuen Bildungscampus im Spree-Neiße.
Στις 8 Σεπτεμβρίου 2025, ξεκίνησε η κατασκευή του επαγγελματικού λυκείου στο Spremberg, μέρος μιας νέας εκπαιδευτικής πανεπιστημιούπολης στο Spree-Neiße.

Νέα εκπαιδευτική πανεπιστημιούπολη στη Σπρέμπεργκ: πραγματοποιείται τελετή θεμελίωσης για το Λύκειο!

Με την τελετή θεμελίωσης στις 8 Σεπτεμβρίου 2025 στη Σπρέμπεργκ, ξεκινά ένα νέο κεφάλαιο για το επαγγελματικό λύκειο (BOS). Μια νέα εκπαιδευτική πανεπιστημιούπολη χτίζεται στην Wirthstrasse, η οποία όχι μόνο θα βελτιώσει σημαντικά την ποιότητα του σχολείου, αλλά θα συμβάλει καθοριστικά στην ανακούφιση του υφιστάμενου λυκείου. Συνολικά περίπου 33,6 εκατομμύρια ευρώ θα εισρεύσουν στο έργο, το οποίο θα διαρκέσει περίπου δύο χρόνια για να ολοκληρωθεί. Ο συνολικός σχεδιασμός αντικατοπτρίζει επίσης την ανάγκη ανταπόκρισης στις ολοένα και πιο τεταμένες σχολικές καταστάσεις στη Γερμανία.

Μεγαλόφωνος Ρεύμα Niederlausitz Το νέο κτίριο βρίσκεται ακριβώς δίπλα στο διατηρητέο ​​κτήριο από τούβλα κλίνκερ και θα αποτελείται από ένα τετράγωνο κτίριο με έως και τρεις ορόφους. Εκτός από την αθλητική αίθουσα τριών γηπέδων και τις πολυάριθμες ειδικές αίθουσες, σχεδιάζεται και καφετέρια με αίθριο με ελαφρά πλημμύρα, που θα χρησιμεύσει ως κεντρικός χώρος διαμονής των μαθητών.

Η εκπαιδευτική πανεπιστημιούπολη ως πρότυπο για το μέλλον

Στο Σπρέμπεργκ, 420 φοιτητές σπουδάζουν αυτή τη στιγμή στο BOS, αν και είναι διαθέσιμες μόνο 300 θέσεις. Αυτό σημαίνει ότι περίπου 100 μαθητές στην 7η τάξη πρέπει να διδαχθούν σε εξωτερικό ειδικό σχολείο. Η νέα πανεπιστημιούπολη, η οποία περιλαμβάνει επίσης εταίρους όπως το BTU Cottbus-Senftenberg και το κέντρο εργασίας Spree-Neiße, στοχεύει στην προώθηση της δημοκρατικής εκπαίδευσης και στον εξοπλισμό των σχολείων για τις προκλήσεις του μέλλοντος. Αυτό υποστηρίζεται από τη δημιουργία 20 νέων αιθουσών ειδικών και εργασιών, μιας αθλητικής αίθουσας και ενός σύγχρονου χώρου καφετέριας, όπως π.χ. rbb24 προειδοποίητος.

Ο θεμέλιος λίθος για το νέο σχολείο θα μπει τον Οκτώβριο του 2025, με στόχο την ολοκλήρωσή του τον Σεπτέμβριο του 2027. Αυτά τα μέτρα υποδομής είναι απαραίτητα όχι μόνο για την αντιμετώπιση του αυξημένου αριθμού μαθητών, αλλά και για την αντιμετώπιση της ανεπάρκειας πολλών υπαρχόντων σχολικών κτιρίων. Στη Γερμανία, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι το ανεκτέλεστο των επενδύσεων στην εκπαίδευση έφτασε το ρεκόρ των 54,8 δισεκατομμυρίων ευρώ, σύμφωνα με έκθεση της ΦΥΛΛΟ Αρχιτεκτονικής δείχνει.

Προγραμματισμένες υποδομές και προκλήσεις

Η κατάσταση πολλών σχολείων είναι ανησυχητική: οι κατεστραμμένοι τοίχοι, τα παράθυρα που διαρρέουν και οι ανθυγιεινές τουαλέτες είναι σύνηθες φαινόμενο σε πολλές περιοχές. Αυτή η δυστυχία επιδεινώνεται από τον αυξανόμενο αριθμό των παιδιών και τη διεύρυνση της ένταξης. Η κατασκευή του νέου BOS στο Spremberg δεν είναι μόνο μια τοπική ανησυχία, αλλά και μια ανησυχία για το κοινωνικό σύνολο, ειδικά σε περιόδους που οι μεγάλες πόλεις αντιμετωπίζουν ολοένα και μεγαλύτερη πίεση στα σχολεία.

Η δημιουργία μιας σύγχρονης εκπαιδευτικής πανεπιστημιούπολης μπορεί να αποτελέσει ρηξικέλευθο παράδειγμα για άλλους δήμους να αντιμετωπίσουν με καλό χέρι τις προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης. Το ανεκτέλεστο των επενδύσεων θα μπορούσε να καταπολεμηθεί αποτελεσματικά στο μέλλον μέσω μιας έξυπνης επενδυτικής στρατηγικής και της χρήσης αρθρωτών μεθόδων κατασκευής.

Ένα σημαντικό βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση γίνεται στο Σπρέμπεργκ και υπάρχει μεγάλη προσμονή για τις νέες εγκαταστάσεις. Ενώ η πόλη και οι εμπλεκόμενοι - συμπεριλαμβανομένης της δήμαρχου Christine Herntier και του επικεφαλής εκπαίδευσης Michael Koch - προχωρούν με το νέο κτίριο, μένει να ελπίζουμε ότι αυτή είναι η αρχή μιας θετικής αλλαγής στην εκπαιδευτική πολιτική.