Jauni ir dideli: būkite aktyvūs kartu žaisdami senjorų sodyboje!

Jauni ir dideli: būkite aktyvūs kartu žaisdami senjorų sodyboje!

Neseniai Templino globos įstaigoje „Seniors’ Country Estate at Buchheide“ įvyko kerinti žaidimų popietė. Gyventojai ir jaunesni svečiai susirinko praleisti keletą pramoginių valandų. Gyventojai, įskaitant 85 metų Christą Bentzin, galėjo išbandyti klasikinius žaidimus, tokius kaip romis ir „Nesijaudink! matuoti. Simone Ujma, vadovaujanti užimtumo sričiai, entuziastingai vertino teigiamą kartų sąveiką.

Ypač malonus buvo penkių Templino vidurinės mokyklos 8d klasės mokinių, kurie savanoriškai dalyvavo popietėje, apsilankymas. „Norėjome ką nors grąžinti“, – paaiškino viena iš mokinių, paaiškindama savo pažangą žaidime. Klasės auklėtoja Ulrike Strohfeldt jau teiravosi, kaip mokiniai galėtų įsitraukti, todėl kovo mėnesį jie padėjo dalyvauti Templino sporto festivalyje 60+. Dalyvavimas šioje žaidimų popietėje taip pat parodo, kaip jaunimas domisi vyresniąja karta.

Skatinti mokymąsi tarp kartų

Tokia tarp kartų veikla svarbi ne tik Templin. Jie yra neatsiejama daugelio suaugusiųjų švietimo programų, kurios patinka tiek vyresniems, tiek jaunesniems dalyviams, dalis. Erasmus+ pabrėžia, kad tokios programos praturtina abi kartas, nes skatina abipusį supratimą ir griauna amžiaus stereotipus.

Ypatinga yra tai, kad vyresni suaugusieji atsineša vertingos gyvenimo patirties ir praktinių žinių, o jaunesni dažnai suteikia naujų perspektyvų ir technologinių įgūdžių. Bendrų projektų ar kursų, pritaikytų abiem amžiaus grupėms, kūrimas galėtų dar labiau padėti šiam bendradarbiavimui sukurti stipresnį bendruomenės jausmą. Pavyzdžiui, kūrybiniai meno projektai ar sodininkystė kartu galėtų būti puiki aplinka mainams.

Pozityvumas per mainus

Daugybė tyrimų rodo, kokie nuostabūs gali būti šie mainai. Tyrimo rezultatai parodo, kad tarp kartų kartos programos ne tik ugdo dalyvių socialinius įgūdžius, bet ir gali didinti vyresnės kartos savigarbą. Svarbu išanalizuoti abiejų amžiaus grupių poreikius ir atitinkamai pritaikyti mokymo turinį.

Teigiamas atsakas į popietinį žaidimą Templine kalba daug. Vienas iš mokinių Andrii iš pat pradžių į „namą“ atsinešė grojamą kūrinį, o dažnai su šeima romus grojanti Ida buvo sužavėta raundo. Tokios patirtys yra daugiau nei tik popietiniai žaidimai – tai žingsniai link labiau įtraukiančios ir solidaresnės visuomenės, kurioje jauni ir seni gali mokytis ir gauti naudos vieni iš kitų. Todėl „Senjorų užmiesčio dvaras Buchheidėje“ yra tikras pradininkas, kai reikia tiesti tiltus tarp kartų.