Młodzi i starsi: bądźcie razem aktywni podczas zabawy w wiejskiej posiadłości dla seniorów!

Młodzi i starsi: bądźcie razem aktywni podczas zabawy w wiejskiej posiadłości dla seniorów!

W ośrodku opieki „Seniors’ Country Estate at Buchheide” w Templin odbyło się niedawno urokliwe popołudnie pełne zabaw. Mieszkańcy i młodsi goście zebrali się, aby spędzić miło czas. Mieszkańcy, w tym 85-letnia Christa Bentzin, mogli wypróbować klasyczne gry, takie jak remik i „Nie martw się!” mierzyć. Simone Ujma, która kieruje obszarem zatrudnienia, była entuzjastycznie nastawiona do pozytywnych interakcji między pokoleniami.

Szczególnie miła była wizyta pięciorga uczniów z klasy 8d Liceum Templin, którzy dobrowolnie wzięli udział w tym popołudniu. „Chcieliśmy dać coś w zamian” – wyjaśniła jedna z uczennic, wyjaśniając swoje postępy w grze. Wychowawczyni Ulrike Strohfeldt zapytała już, w jaki sposób uczniowie mogą się zaangażować, dlatego pomogli w marcu podczas Festiwalu Sportowego Templin 60+. Udział w popołudniowych grach pokazuje także, jak bardzo młodzi ludzie są zainteresowani starszym pokoleniem.

Promuj naukę międzypokoleniową

Takie działania międzypokoleniowe są ważne nie tylko w Templinie. Stanowią integralną część wielu programów edukacji dorosłych, które są atrakcyjne zarówno dla starszych, jak i młodszych uczestników. Erasmus+ Podkreśla, że ​​takie programy wzbogacają oba pokolenia, promując wzajemne zrozumienie i przełamując stereotypy dotyczące wieku.

Wyjątkowe jest to, że starsi dorośli wnoszą cenne doświadczenie życiowe i praktyczną wiedzę, podczas gdy młodsi często wnoszą świeże spojrzenie i umiejętności technologiczne. Tworzenie wspólnych projektów lub kursów dostosowanych do obu grup wiekowych mogłoby dodatkowo pomóc w stworzeniu silniejszego poczucia wspólnoty. Na przykład kreatywne projekty artystyczne lub wspólne prace w ogrodzie mogą zapewnić doskonałe środowisko do wymiany.

Pozytywność poprzez wymianę

Liczne badania pokazują, jak niesamowita może być ta wymiana. Wyniki badań pokazują, że programy międzypokoleniowe nie tylko promują umiejętności społeczne uczestników, ale mogą także podnieść samoocenę starszego pokolenia. Ważne jest, aby przeanalizować potrzeby obu grup wiekowych i odpowiednio dostosować treści nauczania.

Pozytywna reakcja na popołudniowy mecz w Templin mówi wiele. Andrii, jeden z uczniów, już na początku wniósł do „domu” pionek, a Ida, która często gra z rodziną w remika, była zachwycona rundą. Takie doświadczenia to coś więcej niż tylko popołudniowe gry – to kroki w kierunku bardziej włączającego i opartego na solidarności społeczeństwa, w którym młodzi i starsi mogą się uczyć i czerpać od siebie nawzajem korzyści. „Wiejska posiadłość seniorów nad Buchheide” jest zatem prawdziwym pionierem w budowaniu mostów między pokoleniami.