Útok stimulského plynu v škole: Zranení žiaci a vzrušenie v Sternbergu!

Útok stimulského plynu v škole: Zranení žiaci a vzrušenie v Sternbergu!

Sternberg, Deutschland - Incident, ktorý spôsobuje nepokoje: V pondelok sa v Connected Regional School a na strednej škole „David Franck“ v Sternbergu, v ktorej bol postriekaný dráždivý plyn, došlo k poľutovaniahodnej udalosti. Táto kampaň zabezpečila znepokojené otázky v školskej komunite i mimo nej. Najmä na sociálnych médiách rastie diskusia o možných nebezpečných trendoch medzi mladými ľuďmi, čo sa tu vždy opakuje, ale v rôznych nemeckých mestách.

Ako uckermarkurier boli zranení pri tejto incidente, päť z nich bolo dokonca zavedených do nemocnice na nemocnicu na vyšetrenie. Žiaci sa sťažovali na podráždenie očí a dýchacích ciest. Podľa polície zostáva stav zranených v utorok nejasný. V pozadí tejto skutočnosti nebolo primerane osvetlené, ale 14-ročný bol identifikovaný ako podozrivý, ktorý pravdepodobne postriekal dráždivý plyn na školskej toalete.

dráždivý plyn a dôsledky

Polícia zabezpečila sprej na obranu zvierat ako podozrivý prostriedok činnosti. To vyvoláva otázky o tom, ktoré motívy by mohli byť za týmto incidentom. Manažment školy KGS požiadal o ďalšie informácie o incidente a odkazuje na ministerstvo školstva Mecklenburg-Western Pomerania. Markus Schümann, Schulzweigliter, plánuje nielen spracovať incident, ale aj použiť ako dôležité vzdelávacie opatrenie.

Reakcie sú rozmanité: desiatky pohotovostných služieb vrátane hasičskej brigády Sternberg so 16 kamarátmi a nebezpečným tovarom v okrese Ludwigslust-Parchim, informovali s 21 pohotovostnými službami. Na mieste bolo tiež 6 sanitiek so 14 núdzovými záchranármi a pohotovostným lekárom. Masívna reakcia na incident, ktorý, nanešťastie nezostane jediný svojho druhu v školách.

Pohľad na rozvoj školských incidentov

Informácie o tom pochádzajú od destatis to nie sú iba nahradené problémy. Dňa 9. septembra sa na celom svete oslavuje medzinárodný deň na ochranu vzdelávania pred útokmi, aby osvetľoval pohotovosť mnohých detí v konfliktných oblastiach.

V čase, keď je prístup k vzdelávaniu ohrozený pre mnoho detí, musí spoločnosť držať pohromade a nájsť riešenia, ktoré zabezpečujú učenie v bezpečnom prostredí. Okrem konkrétnych opatrení, preventívne programy a vzdelávanie v školách musia byť tiež súčasťou odpovede na tieto incidenty.