Endringen av minnet: Hva Hour Zero betyr egentlig
Endringen av minnet: Hva Hour Zero betyr egentlig
Heidelberg, Deutschland - 8. mai 1945, ofte referert til som "Hour Zero", markerte slutten på andre verdenskrig og sammenbruddet av det nasjonalsosialistiske diktaturet i Tyskland. I løpet av denne tiden var landet materielt og moralsk i ruiner. Imidlertid er ideen om en brå frisk start kontroversiell, fordi mange gamle eliter og eksisterende strukturer formet overgangen til den nye tiden. 8. mai er fortsatt et kontroversielt minneplass der både avskjed og avgangstankegang ble uttrykt. I dag tenker du i økende grad på hvordan denne dagen kan gjenkjennes som et symbol på frigjøring og ikke bare som overgivelse, som
Vurderingen av 8. mai som frigjøringsdagen har seiret nesten 80 år etter krigens slutt. Denne omstillingen i minnekulturen illustrerte prof. Sabrow i foredraget hans. Gjennom årene har persepsjonen endret seg betydelig, med et avgjørende vendepunkt i 1985, da Richard von Weizsäcker beskrev denne dagen som en frigjøringsdag. Endringen av hukommelsen var viktig for å kritisk fortsette diskusjonen om fortiden. Samtidig advarte statsviteren Herfried Münkler i en samtale om læren fra andre verdenskrig om autoritære tendenser som kan mates ut av å glemme krigens redsler, som det kan sees på I tillegg hever de nåværende konfliktene, som Ukraina -krigen, paralleller til erfaringene etter 1945. Her er håpet om at Ukraina ikke lider den samme skjebnen som Tyskland da. Problemer som geopolitiske spenninger og fare for det transatlantale vest er ved diskusjonens puls, som Münkler viser. Refleksjonen over krigen og dens årsaker er fortsatt av stor betydning for det nåværende og fremtidige samfunnet. Den sosiale relevansen av en livlig erindringskultur blir gjentatte ganger vektlagt, selv om yngre generasjoner ikke lenger har noen direkte minner fra andre verdenskrig. Utfordringen er ikke bare å behandle "aldri igjen krig" som en setning, men å aktivt forankre i historien. En livlig utveksling om forfedres rolle er viktig å lære av fortidens feil. Slik at minnet om denne tiden ikke blir glemt, bør utdanningsinitiativer og offentlige diskusjoner fremmes for å sikre et reflekterende argument. Totalt sett kan det sees at behandlingen av historien til 1945 og den påfølgende tiden forblir uunnværlig for det nåværende samfunnet. Forelesningene og diskusjonene ved University of Heidelberg er med på å fremme en forståelse av de komplekse historiene og deres betydning for nåtiden, som ikke er minst en essensiell historieoppgave. endringen i minnet
Sosial relevans av hukommelseskulturen
| Details | |
|---|---|
| Ort | Heidelberg, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)