مساحة درامية في المدارس الخاصة: تعلم الأطفال في الحاويات!
مساحة درامية في المدارس الخاصة: تعلم الأطفال في الحاويات!
Fellbach, Deutschland - في منطقة REMS-Murr ، فإن الوضع في المدارس الخاصة ، والتعليم التعليمي والمراكز الاستشارية الخاصة رسميًا (SBBZ) ، أمر مثير للقلق. تصف مديرة المدرسة كاتجا هايباخر من Fellbach Fröbelschule نقصًا كبيرًا في المساحة التي لم يعد يمكن تجاهلها. غالبًا ما يتعين على الطلاب أن يتعلموا في فصول الحاويات لأن الغرف الحالية ليست كافية. هذا النقص الحاد للمساحة والمعلمين له بالفعل تأثير على المناهج الدراسية ، والتي لم يعد من الممكن تنفيذها بالكامل بسبب الظروف الضيقة.
طلب المدير الفني مساعدة عاجلة في لجنة المدارس التابعة لمجلس المقاطعة. مساحة الفضاء ليست ظاهرة جديدة. وقد تم اعتبار الوضع أمرًا بالغ الأهمية لمدة ثماني سنوات دون تحسينات ملحوظة في الأفق. يصل عدد الطلاب في المدارس الخاصة إلى مرتفعات قياسية ، مما يؤكد إلحاح المشكلة.
بالإضافة إلى ذلك ، يصبح الافتقار إلى المعلمين اللازمة ملحوظًا ، مما يزيد من قيود العروض التعليمية. تتعرض المدارس في منطقة REMS-Murr ، والتي تعتمد على الدعم التعليمي الخاص ، لضغوط هائلة لضمان شروط التعليم الكافية. وزارة الثقافة هناك بيانات واسعة النطاق في هذه الدعم التعليمي في عام 1999. المدارس ، والتي تعد ضرورية لتحليل مفصل للوضع في SBBZ. تُظهر البيانات التي تم جمعها أن عددًا متزايدًا من الطلاب يعتمد على التدابير التعليمية الخاصة ، مما يزيد من الضغط على المدارس الحالية.
بشكل عام ، توضح التقارير والتطورات الحالية في منطقة REMS-Murr الحاجة الملحة إلى إيلاء المزيد من الاهتمام لهذا الموضوع من أجل تحسين الوضع التعليمي بشكل مستدام للطلاب ذوي الاحتياجات التمويلية.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Fellbach, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)