Dramatyczna przestrzeń w szkołach specjalnych: Naucz się dzieci w pojemnikach!

Dramatyczna przestrzeń w szkołach specjalnych: Naucz się dzieci w pojemnikach!

Dyrektor poprosił o pilną pomoc w szkolnym komitecie Rady Dystryktu. Przestrzeń przestrzeni nie jest nowym zjawiskiem; Sytuacja była postrzegana jako krytyczna przez osiem lat bez zauważalnej poprawy w zasięgu wzroku. Liczba uczniów szkół specjalnych osiąga teraz rekordowe wyżyny, co podkreśla pilność problemu. Wiadomości z Stuttgart Schorndorf i Murrhardt, co sprawia, że ​​potrzeba kompleksowego podejścia do rozwiązania kryzysu.

Obecne rozwój

Oczekuje się, że odnowienie sytuacji w pokoju odbędzie się do jesieni 2026 r., Która przedstawia nauczycielom i uczniom wielkie wyzwania. Haßpacher i inny dyrektor w dzielnicy pilnie wymagają rozwiązań w celu poprawy sytuacji dla osób dotkniętych. Pojemniki są tylko krótkoterminowym miarą, która nie może obejmować długoterminowych potrzeb szkół.

Ponadto brak niezbędnych nauczycieli staje się zauważalny, co dodatkowo ogranicza oferty edukacyjne. Szkoły w dzielnicy REMS-Murr, które są zależne od specjalnego wsparcia edukacyjnego, są pod ogromną presją, aby zapewnić odpowiednie warunki edukacji. Ministerstwo Ministerów Kultury Dane na specjalnym wsparciu edukacyjnym od 1999 r. Te statystyki FUNSITS i wizyty i wizyty i specjalne są specjalne. Szkoły, które są niezbędne do szczegółowej analizy sytuacji w SBBZ. Zebrane dane pokazują, że rosnąca liczba uczniów opiera się na specjalnych środkach edukacyjnych, co dodatkowo zwiększa presję na istniejące szkoły.