Um pioneiro da Didática da Universidade: Adeus a Matthias Wesseler

Um pioneiro da Didática da Universidade: Adeus a Matthias Wesseler

Witzenhausen, Deutschland - dr. Matthias Wesseler, nascido em 1941, será lembrado como uma personalidade destacada da didática universitária. De 1975 a 2006, na Agricultura Econômica Agrícola Internacional da Universidade de Kassel. Durante esse período, ele era apaixonado por reformar a pedagogia da universidade, a fim de enfrentar os novos desafios na sociedade e no meio ambiente. Wesseler era particularmente conhecido por seus cuidados, equilíbrio e tolerância. Sua atividade de ensino sempre foi baseada nas necessidades dos alunos, o que levou em consideração os novos requisitos da didática da universidade.

Wesseler esteve significativamente envolvido no desenvolvimento de abordagens didáticas inovadoras da universidade, que se tornaram parte do "Programa de Desenvolvimento de Pessoal da Universidade" (Unistaffage), que ele projetou a partir de 1994. Este programa, que foi financiado pelo Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD), compreendeu mais de 300 gerentes universitários da América Latina, África e ASIA, ASIA, Focal, focada em um especial de foco. Ele realizou o projeto "Unicambio xxi" de 2001 e deu inúmeras palestras e seminários da universidade em todo o mundo. Seu compromisso contribuiu para a percepção positiva de "Witzenhausen" nas universidades do sul global.

Didática da universidade como um tópico central

A didática da universidade lida com questões teóricas e práticas de ensino e aprendizagem nas universidades. Ele combina o nível micro de ensino com o nível organizacional e político-social e se vê em um contexto interdisciplinar. A combinação de várias disciplinas-incluindo ciência educacional, pesquisa neurológica e psicológica-aprendizagem-é o exame crítico do conteúdo do estudo e sua reforma. Um elemento central da didática da universidade é o foco no ensino universitário de alta qualidade ( wb-erwachsenenbildung.net ).

Wesseler não estava apenas ativo em um contexto internacional, mas também envolvido nas reformas internas de ensino no departamento, especialmente como parte dos "experimentos de modelagem na área universitária da agricultura ecológica" de 1995 a 1999. Durante esse período, a universidade da Modularização da Alemanha.

Um legado para o ensino universitário

Os tópicos de seu mandato incluíram a introdução de novos programas de mestrado em inglês e o emprego dos estudantes por muitos anos com a "ecologia da mente". Seus esforços não apenas contribuíram para a melhoria qualitativa do ensino universitário, mas também para refletir sobre o design das condições do estudo e para promover um ambiente de aprendizado positivo. A didática da universidade se desenvolveu a partir de uma disciplina que é frequentemente considerada marginalizada em um assunto interdisciplinar com influência crescente.

A Universidade de Kassel perde um professor e cientista valioso com Matthias Wesseler, cujas conquistas continuarão permanecendo no futuro. Seu trabalho não apenas enriqueceu a didática da universidade, mas também a maneira pela qual o ensino e a aprendizagem são realizados nas universidades. Muitos outros desenvolvimentos no Universidade estão intimamente ligados ao pensamento visionário de Wesseler, pelo qual o foco estava sempre em melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem ( wikipedia ).