Reading Week in Demmin: Studenter og studenter trylle frem Lese Magic!

Reading Week in Demmin: Studenter og studenter trylle frem Lese Magic!

Demmin, Deutschland - Fra 10. juni til 13. Juni 2025 finner en prosjektuke sted ved University of Rostock, der 29 studenter på fjerde semester er aktive i undervisningsstillingen for barneskolen. Under ledelse av professor Wenke Mückel fra Institute for Celhantary School Education, vil disse studentene utføre en lesedidaktisk øvelse sammen med 74 barneskolebarn på Pestalozzi Primary School i Demmin. Målet med dette prosjektet er å fremme leken tilgang til lesing og samtidig øke lesemotivasjonen til barna.

Studentene har utarbeidet et omfattende program som strekker seg over morgenen og ettermiddagen. Om morgenen utføres en differensiert lesetime der de teoretiske grunnlagene for å lese pedagogikk blir utført. På ettermiddagen foregår et kreativt tilbud for barn i klasse 1 til 4 under mottoet "Book Fun in the Afternoon". Her kan barna delta i interaktive stasjoner som inkluderer vitenskapelige eksperimenter, vaffelkinn, språkspill, improvisasjoner, barmhjertige kampanjer og lese høyt og et kreativt skriveverksted.

Endelig begivenhet og konkurranse

Høydepunktet i Project Week er en stor konkurranse i treningsstudioet, der blandede lag -lag konkurrerer mot hverandre for å samle lesepunkter. Innholdet i leseopprykk, behandlede tekster samt lese- og språkøvelser blir samlet for å tilby barna en omfattende opplevelse. Denne begivenheten støttes også av foreldrene, College of Primary School, ordføreren i Demmin og byen Demmin, som understreker viktigheten av prosjektet for lokalsamfunnet.

Lesingskampanje i barneskolen

Ideen bak slike prosjekter er promotering av leseferdigheter i barneskolen. Effektiv lesetrening og spesialutviklede leseøvelser, som også er gitt på utdanningsserveren, er essensielle komponenter for å forbedre leseforståelsen. Dette inkluderer å motivere barna, slik at de er begeistret for å lese og eventuelle hemninger brytes ned. Andre tilbud, for eksempel det digitale litteraturmagasinet Rossipotti og gratis arbeidsmateriell for første lesere, fører til støtte for lesekampanjen på barneskolen på school bw .

Totalt sett gjenspeiler prosjektuka ved University of Rostock den viktige viktigheten av å lese promotering og den kreative bruken av undervisningsmetoder, som ikke bare kan øke leseferdighetene, men også gleden ved å lese hos barn.