مجلس طلاب الولاية يدعو للتغيير: المناهج ضد التطرف في المدارس!

مجلس طلاب الولاية يدعو للتغيير: المناهج ضد التطرف في المدارس!

واجه مجلس طلاب الولاية في مكلنبورغ-بوميرانيا الغربية مؤخرًا انتقادات شديدة. وفي اجتماع عام للمندوبين، تمت مناقشة عدة مواضيع مثيرة للجدل، بما في ذلك حفلات الشاطئ المخمورة، والتي وصفها بعض المشاركين بـ “نوبات الشرب”. تلقي مثل هذه الأحداث بظلالها على عمل المجلس وتثير مخاوف بشأن دوره كمدافع عن الطلاب. وفي خضم هذه الأوقات المضطربة، تم أيضًا اعتماد ورقة موقف تحدد مطالب مهمة من أجل مواجهة التطرف المتزايد في المدارس، كما ذكرت SVZ.

وتدعو ورقة الموقف، من بين أمور أخرى، إلى التوثيق والتسجيل المتباين للحوادث في البيئة المدرسية، وخاصة فيما يتعلق بالتطرف. بالإضافة إلى ذلك، سيتم زيادة عدد ساعات الدراسات الاجتماعية في الصفوف من السابع إلى العاشر إلى ساعتين أسبوعياً، وسيتم إدخال مادة جديدة هي "العلوم الاجتماعية" في الصفين الخامس والسادس. وتهدف هذه المادة إلى تدريس أساسيات الديمقراطية والتربية السياسية ومحو الأمية الإعلامية من أجل إعداد الطلاب بشكل أفضل لمواجهة تحديات اليوم.

ارتفاع دراماتيكي في النزعات اليمينية المتطرفة

الوضع في المدارس في ألمانيا الشرقية مثير للقلق. يشكو ممثلو الطلاب من ولايات ألمانيا الشرقية الست من الزيادة المثيرة للقلق في التوجهات اليمينية المتطرفة. لم تعد نظريات المؤامرة المعادية للسامية والروايات العرقية شائعة. أصبح العديد من الطلاب الآن على دراية بالصليب المعقوف وتحية هتلر في الفصول الدراسية. يؤكد ستيفان تارنو، البالغ من العمر 18 عامًا، المتحدث باسم مجلس الدولة للطلاب في براندنبورغ، هذه التطورات المثيرة للقلق ويدعو السياسيين إلى اتخاذ إجراءات مضادة حاسمة، وفقًا لتقرير Tagesschau.

يوضح نداء مشترك من مجالس طلاب الولاية من برلين وبراندنبورغ وميكلنبورغ-فوربومرن وساكسونيا وساكسونيا-أنهالت وتورينجيا الحاجة إلى تعزيز موضوعات السياسة والدراسات الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة إلى تدريب منهجي ومواصلة تعليم المعلمين من أجل مواجهة الأفكار اليمينية المتطرفة. وينبغي أيضًا دمج الاستخدام الإبداعي للوسائط الرقمية في الدروس حتى يتمكن الطلاب من تطوير فهم أفضل للتحديات الحالية في المجتمع.

- عدم الاستعداد الكافي للحوادث اليمينية المتطرفة

غالبًا ما تكون المجتمعات المدرسية غير كافية من حيث الموظفين والمواد اللازمة للتعامل مع التحديات. يُذكر أن العديد من المعلمين يشعرون بعدم الاستقرار ولا يتدخلون عند وقوع حوادث يمينية متطرفة. هناك مثال من مدينة بورغ، حيث عومل المعلمون بعدائية بعد الإشارة إلى تصريحات يمينية متطرفة. تعتبر هذه الشكوك مثيرة للقلق ومن المهم إنشاء دورات تدريبية مناسبة لإعداد المعلمين بشكل أفضل لمثل هذه المواقف، وفقًا للباحثة التربوية نينا كوليك.

وفي الوقت نفسه، انتقدت المجموعة البرلمانية لحزب البديل من أجل ألمانيا دعوة وزيرة الشؤون الاجتماعية ستيفاني دريسي والجهات السياسية الفاعلة الأخرى لحضور اجتماع المندوبين في مجلس طلاب الولاية. وتدعو مجلس طلاب الولاية إلى العودة إلى مهمته الأصلية باعتباره تمثيلًا نقديًا ومستقلًا لمصالح الطلاب. لا يزال الجدل الدائر حول دور مجلس طلاب الولاية والتحديات المتزايدة في الحياة المدرسية اليومية حاضرًا في المناقشة العامة.

وبشكل عام، من الواضح أن الحاجة إلى اتخاذ إجراءات في المدارس كبيرة. وينبغي أن تؤخذ على محمل الجد مطالب ممثلي الطلاب بمزيد من التثقيف السياسي المكثف وتعزيز القيم الأساسية للمجتمع الديمقراطي. حان وقت العمل الآن!