Statens Elevråd opfordrer til forandring: læseplaner mod ekstremisme i skolerne!

Statens Elevråd opfordrer til forandring: læseplaner mod ekstremisme i skolerne!

Statens elevråd i Mecklenburg-Vorpommern er for nylig blevet konfronteret med hård kritik. På en generalforsamling af delegerede blev flere kontroversielle emner diskuteret, herunder sprudlende strandfester, som nogle deltagere beskrev som "drikkekampe." Sådanne begivenheder kaster en skygge over rådets arbejde og vækker bekymring over dets rolle som studerendes fortaler. Midt i disse turbulente tider blev der også vedtaget et holdningspapir, som opstiller vigtige krav for at modvirke den stigende ekstremisme i skolerne, som SVZ report5.

Positionspapiret efterlyser blandt andet dokumentation og differentieret registrering af hændelser i skolemiljøet, særligt med hensyn til ekstremisme. Derudover skal timetallet til samfundsfag i 7. til 10. klasse øges til to timer om ugen, og der skal indføres et nyt fag ”samfundsfag” i 5. og 6. klasse. Dette fag skal undervise i det grundlæggende i demokrati, politisk dannelse og mediekendskab med henblik på at forberede eleverne bedre på nutidens udfordringer.

Dramatisk stigning i højreekstremistiske tendenser

Situationen på skolerne i Østtyskland er alarmerende. Studenterrepræsentanter fra de seks østtyske delstater klager over en bekymrende stigning i højreekstremistiske tendenser. Antisemitiske konspirationsteorier og etniske fortællinger er ikke længere ualmindelige. Mange elever er nu bekendt med hagekors og Hitler-hilsner i klasseværelserne. Den 18-årige Stefan Tarnow, talsmand for Statens Studenterråd i Brandenburg, bekræfter denne bekymrende udvikling og opfordrer til afgørende modforanstaltninger fra politikere, rapporterer Tagesschau.

En fælles appel fra de statslige elevråd fra Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt og Thüringen forklarer behovet for at styrke fagene politik og samfundsfag. Derudover kræves der systematisk uddannelse og videreuddannelse af lærere for at imødegå højreekstremistiske ideer. Den kreative brug af digitale medier bør også integreres i undervisningen, så eleverne kan udvikle en bedre forståelse af de aktuelle udfordringer i samfundet.

Utilstrækkelig forberedelse til højreekstremistiske hændelser

Skolefællesskaber er ofte utilstrækkelige med hensyn til personale og materialer til at håndtere udfordringerne. Det forlyder, at mange lærere er urolige og ikke griber ind, når der opstår højreekstremistiske hændelser. Der er et eksempel fra Burg, hvor lærere blev behandlet fjendtligt efter at have påpeget højreekstremistiske udtalelser. Disse usikkerheder er alarmerende, og det er vigtigt, at der skabes passende uddannelsesforløb for bedre at forberede lærerne på sådanne situationer, mener uddannelsesforsker Nina Kolleck.

AfDs folketingsgruppe har i mellemtiden kritiseret socialminister Stefanie Dreses og andre politiske aktørers invitation til delegeretmødet i Statens Studenterråd. Hun opfordrer Statens Studenterråd til at vende tilbage til sin oprindelige opgave som en kritisk og selvstændig varetagelse af elevernes interesser. Debatten om Statens Elevråds rolle og de stigende udfordringer i skolehverdagen er fortsat aktuel i den offentlige diskussion.

Samlet set er det tydeligt, at behovet for handling i skolerne er stort. Studenterrepræsentanternes krav om mere intensiv politisk uddannelse og styrkelse af værdier, der er grundlæggende for det demokratiske samfund, bør tages alvorligt. Tiden til at handle er nu!