Finnjan taistelu aggressiota vastaan: äiti hakee apua Wismarista!
Wismarista kotoisin oleva Finnja (11) kamppailee aggressiivisuuden kanssa ja etsii taloudellista tukea terapiaan, kun taas hänen äitinsä pelkää tulevaisuutensa puolesta.

Finnjan taistelu aggressiota vastaan: äiti hakee apua Wismarista!
Wismarissa 11-vuotias Finnja kamppailee autismin ja ADHD:n mukanaan tuomien haasteiden kanssa. Hänen äitinsä Nicole Gieroska työskentelee väsymättä tyttärensä hyväksi ja on jo ryhtynyt erilaisiin toimiin Finnjan tulevaisuuden turvaamiseksi. Marraskuussa 2022 Finnja sai "oppivelvollisuuden vapautuksen", koska hänen edellinen koulunsa ei tukenut riittävästi hänen erityistarpeita. Muutto Berliinistä Wismariin kaksi ja puoli vuotta sitten oli päätös, jonka tarkoituksena ei ollut pelkästään hänen koulukoulutuksensa, vaan myös hänen sairaan isoisänsä hyödyksi.
40-vuotias nainen kertoo Finnjan positiivisista kokemuksista Wismarin Claus Jesup -koulussa, joka keskittyy oppimiseen. Täällä Finnja saa kaksi tuntia oppitunteja joka päivä. Mutta ilmaantunut huoli tyttären koulun tulevaisuudesta ei ole aiheeton: rahoituksen prioriteetti puretaan 31.7.2027. Tämä epävarmuus asettaa Nicolelle suuria haasteita, samoin kuin Finnjan vaikeudet saksan tunneissa. Matematiikasta nauttiessaan Finnja kokee koulun vaatimukset usein äärimmäisen stressaaviksi ja on huomannut muiden lasten pelkäävän häntä, mikä lisää hänen aggressiivisuuttaan stressaavissa tilanteissa.
Haasteita koulun jokapäiväisessä elämässä
Monet Finnjan kaltaiset autismikirjon häiriöistä kärsivät lapset tarvitsevat erityistukea selviytyäkseen jokapäiväisessä kouluelämässä. Tietoa ja apua tarjoavat erilaiset hankkeet, kuten schAUT-aloite, joka tutkii autististen opiskelijoiden esteitä. Kattavat diagnoosit ja erityiset oppimismahdollisuudet ovat ratkaisevan tärkeitä näiden lasten sosiaalisen integroitumisen ja itsenäisyyden tukemiseksi. Mecklenburg-Vorpommernissa työstetään myös yksilöllisiä tukikonsepteja tehdäksemme oikeutta finnjan kaltaisille lapsille, joilla on suuri tuen tarve. Koulutuspalvelimet raportoivat, että on tärkeää saada opettajat ja vanhemmat tietoisiksi ASD-lasten tarpeista ja tarjota oikeat resurssit.
Nicole Gieroska on jo kerännyt yksityisiä lahjoituksia rahoittaakseen Finnjan kipeästi tarvittavaa hevosterapiaa, jota sairausvakuutus ei korvannut. Tämä terapia voisi auttaa Finnjaa parantamaan sosiaalisia taitojaan ja vähentämään hänen aggressiivista käyttäytymistään. Nicole on myös hakemassa ajokorttia, jotta hän voisi vastata tyttärensä tarpeisiin entistä joustavammin. Hänen suurin toiveensa on antaa Finnjalle mahdollisuus elää onnellista ja oma-aloitteista elämää.
Katse tulevaisuuteen
Finnja haluaa eläinlääkäriksi - ura, joka ei ole vain intohimoinen, vaan vaatii myös paljon herkkyyttä. Hänen äitinsä toivoo, että asianmukaisia tukitoimia tarjotaan jatkossa, jotta Finnja voi toteuttaa tämän unelman. Heidän päivittäin kohtaamat haasteet osoittavat selvästi, kuinka tärkeä Finnjan kaltainen lasten erityistarpeet huomioiva osallistava koulutusjärjestelmä on.
Yhteisön tuki on avainasemassa. Saksassa on käynnissä lukuisia aloitteita ja rahoitusprojekteja, joilla parannetaan ASD-lasten jokapäiväistä kouluelämää. On toivottavaa, että Finnja ja monet muut voivat hyötyä näistä toimista.