Lupta lui Finnja împotriva agresiunii: mama caută ajutor în Wismar!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Finnja (11 ani) din Wismar se luptă cu agresivitatea și caută sprijin financiar pentru terapie, în timp ce mama ei se teme pentru viitorul ei.

Finnja (11) aus Wismar kämpft mit Aggressionen und sucht finanzielle Unterstützung für Therapie, während ihre Mutter um ihre Zukunft bangt.
Finnja (11 ani) din Wismar se luptă cu agresivitatea și caută sprijin financiar pentru terapie, în timp ce mama ei se teme pentru viitorul ei.

Lupta lui Finnja împotriva agresiunii: mama caută ajutor în Wismar!

În Wismar, Finnja, în vârstă de 11 ani, se luptă cu provocările care vin cu autismul și ADHD. Mama ei, Nicole Gieroska, lucrează neobosit pentru fiica ei și a făcut deja diverși pași pentru a-i asigura viitorul Finnjei. În noiembrie 2022, Finnja a primit o „exceptare de școală obligatorie”, deoarece școala ei anterioară nu a oferit suficient sprijin pentru nevoile ei speciale. Mutarea de la Berlin la Wismar în urmă cu doi ani și jumătate a fost o decizie care nu avea doar ca scop să beneficieze de educația ei școlară, ci și de bunicul ei bolnav.

Tânăra de 40 de ani vorbește despre experiențele pozitive ale Finnjei la școala Claus Jesup din Wismar, care se concentrează pe învățare. Aici Finnja primește două ore de lecții în fiecare zi. Însă preocupările emergente cu privire la viitorul școlar al fiicei sale nu sunt neîntemeiate: prioritatea de finanțare urmează să fie ridicată pe 31 iulie 2027. Această incertitudine pune mari provocări pentru Nicole, la fel ca și dificultățile lui Finnja la lecțiile de germană. În timp ce îi place matematica, Finnja găsește adesea cerințele școlii extrem de stresante și a observat că alți copii se tem de ea, ceea ce îi crește agresivitatea în situații stresante.

Provocări în viața de zi cu zi a școlii

Mulți copii cu tulburări de spectru autist (ASD), precum Finnja, au nevoie de sprijin special pentru a supraviețui în viața școlară de zi cu zi. Diverse proiecte oferă informații și ajutor, cum ar fi inițiativa schAUT, care examinează barierele pentru studenții cu autism. Diagnosticele cuprinzătoare și oportunitățile speciale de învățare sunt cruciale pentru a sprijini acești copii în integrarea lor socială și independență. În Mecklenburg-Pomerania de Vest, lucrăm și la concepte de sprijin individual pentru a face dreptate copiilor precum Finnja, care au o mare nevoie de sprijin. Serverele educaționale raportează că este important să conștientizăm profesorii și părinții cu privire la nevoile copiilor cu TSA și să le oferim resursele potrivite.

Nicole Gieroska a strâns deja donații private pentru a finanța terapia cu cai de urgență a lui Finnja, care nu era acoperită de asigurarea de sănătate. Această terapie ar putea ajuta Finnja să-și îmbunătățească abilitățile sociale și să reducă unele dintre comportamentele sale agresive. Nicole se află și ea în proces de obținere a permisului de conducere pentru a putea satisface și mai flexibil nevoile fiicei sale. Cea mai mare speranță a ei este să îi permită lui Finnja să trăiască o viață fericită și autodeterminată.

O privire în viitor

Finnja își dorește să devină medic veterinar - o carieră care nu este doar pasională, dar necesită și multă sensibilitate. Mama ei speră că pe viitor vor fi asigurate măsurile de sprijin adecvate pentru ca Finnja să poată realiza acest vis. Provocările cu care se confruntă în fiecare zi arată clar cât de important este un sistem educațional incluziv, care ține cont de nevoile speciale ale copiilor precum Finnja.

Sprijinul comunității este esențial. Numeroase inițiative și proiecte de finanțare sunt active în Germania pentru a îmbunătăți viața școlară de zi cu zi a copiilor cu ASD. Rămâne de sperat că Finnja și mulți alții pot beneficia de aceste măsuri.