Finnjin boj proti agresiji: mati išče pomoč v Wismarju!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Finnja (11) iz Wismarja se bori z agresijo in išče denarno podporo za terapije, njena mama pa se boji za svojo prihodnost.

Finnja (11) aus Wismar kämpft mit Aggressionen und sucht finanzielle Unterstützung für Therapie, während ihre Mutter um ihre Zukunft bangt.
Finnja (11) iz Wismarja se bori z agresijo in išče denarno podporo za terapije, njena mama pa se boji za svojo prihodnost.

Finnjin boj proti agresiji: mati išče pomoč v Wismarju!

V Wismarju se 11-letni Finnja bori z izzivi, ki jih prinašata avtizem in ADHD. Njena mati, Nicole Gieroska, neumorno dela za svojo hčer in je že sprejela različne ukrepe, da bi zagotovila prihodnost Finnje. Novembra 2022 je Finnja prejela "oprostitev od obvezne šole", ker njena prejšnja šola ni nudila dovolj podpore za njene posebne potrebe. Selitev iz Berlina v Wismar pred dvema letoma in pol je bila odločitev, ki ni bila namenjena samo njeni šolski izobrazbi, ampak tudi njenemu bolnemu dedku.

40-letnik govori o Finnjinih pozitivnih izkušnjah na šoli Clausa Jesup v Wismarju, ki se osredotoča na učenje. Tukaj ima Finnja vsak dan dve uri pouka. Toda pojavljajoče se skrbi glede šolske prihodnosti njene hčerke niso neutemeljene: prioriteta financiranja bo preklicana 31. julija 2027. Ta negotovost predstavlja velik izziv za Nicole, prav tako Finnjine težave pri pouku nemščine. Medtem ko ona uživa v matematiki, se Finnji šolske zahteve pogosto zdijo izjemno stresne in opazila je, da se je drugi otroci bojijo, kar povečuje njeno agresivnost v stresnih situacijah.

Izzivi v šolskem vsakdanu

Mnogi otroci z motnjami avtističnega spektra (ASD), kot je Finnja, potrebujejo posebno podporo za preživetje v vsakdanjem šolskem življenju. Različni projekti ponujajo informacije in pomoč, kot je pobuda schAUT, ki preučuje ovire za avtistične učence. Celovite diagnoze in posebne priložnosti za učenje so ključnega pomena za podporo tem otrokom pri njihovi socialni integraciji in neodvisnosti. V Mecklenburg-Predpomorjanskem delamo tudi na individualnih konceptih podpore, da bi bili pravični otrokom, kot je Finnja, ki imajo veliko potrebo po podpori. Izobraževalni strežniki poročajo, da je pomembno ozavestiti učitelje in starše o potrebah otrok z motnjami motenj motenj in zagotoviti prave vire.

Nicole Gieroska je že zbirala zasebne donacije za financiranje Finnjine nujno potrebne terapije s konji, ki je ni krilo zdravstveno zavarovanje. Ta terapija bi Finnji lahko pomagala izboljšati njene socialne veščine in zmanjšati nekaj njenega agresivnega vedenja. Nicole je tudi v postopku pridobivanja vozniškega dovoljenja, da bo lahko še bolj fleksibilno zadovoljevala hčerkine potrebe. Njeno največje upanje je omogočiti Finnji srečno in samostojno življenje.

Pogled v prihodnost

Finnja želi postati veterinar – poklic, ki ni samo strasten, ampak zahteva tudi veliko občutljivosti. Njena mama upa, da bodo v prihodnje zagotovljeni ustrezni podporni ukrepi, da bo Finnja lahko uresničila te sanje. Izzivi, s katerimi se soočajo vsak dan, jasno kažejo, kako pomemben je inkluzivni izobraževalni sistem, ki upošteva posebne potrebe otrok, kot je Finnja.

Podpora skupnosti je ključna. V Nemčiji potekajo številne pobude in projekti financiranja za izboljšanje vsakdanjega šolskega življenja otrok z motnjami motenj motenj. Še vedno lahko upamo, da bodo lahko Finnja in številni drugi imeli koristi od teh ukrepov.