Suche
Mein Konto
Nova škola mozaika otvorena u Grevesmühlenu: obrazovanje za sve!
Dana 27. listopada 2025. otvorena je nova Mosaic School u Grevesmühlenu, dio inovativnog školskog kampusa za inkluzivno obrazovanje.
Nova škola mozaika otvorena u Grevesmühlenu: obrazovanje za sve!
Dana 27. listopada 2025. konačno je došlo vrijeme: svečano je otvorena nova škola mozaika u Grevesmühlenu. Ovaj je objekt dio rastućeg školskog kampusa koji nudi prostor za različite vrste škola i stavlja poseban fokus na potrebe djece s fokusom na "intelektualni razvoj". Nevjerojatni troškovi izgradnje od oko 14 milijuna eura bili su na popisu, a 840.000 eura financirala je samo pokrajina Mecklenburg-Zapadno Pomeranije. Na svečanom otvaranju premijerka Manuela Schwesig (SPD) posebno je istaknula pristupačnost i prilagodbe koje su napravljene za smještaj studenata.
Škola mozaika, koju podržava Diakonie Nord-Nord-Ost, ne samo da otvara nove perspektive učenicima, već pokazuje i da su ulaganja u obrazovanje neophodna. Država je od 2016. godine u više od 500 školskih projekata uložila više od milijardu eura, dok je još 600 milijuna eura iz posebnog državnog fonda namijenjeno novogradnji i obnovi. Radovi na nadolazećoj osnovnoj školi, koja bi se također trebala graditi u Grevesmühlenu, već su u tijeku, a grad je izdao odgovarajuće građevinske dozvole. Natječaji za sljedeće projekte trebali bi biti dostupni u kasnu jesen.
Inkluzivno obrazovanje u porastu
Ovo novo otvaranje je u kontekstu holističkog pristupa obrazovanju. U Njemačkoj se inkluzivno obrazovanje smatra temeljnim zahtjevom za ljudska prava i demokratskim obećanjem. Članak 24. UN-ove Konvencije o pravima osoba s invaliditetom (UN-BRK), koju je Njemačka ratificirala 2009., poziva na inkluzivni obrazovni sustav koji svoj djeci, sa ili bez teškoća, omogućuje školovanje u blizini kuće. Ali put do toga je težak: oko 55,9% učenika s posebnim obrazovnim potrebama trenutačno pohađa posebne škole, što dovodi u pitanje napore prema inkluziji. Mnogi se roditelji često zateknu u situaciji da se mijenjaju između inkluzivnog i posebnog obrazovanja, ali ne mogu pronaći opcije koje su im potrebne.
Kritika trenutne situacije je nedvojbena. Među školskom djecom s posebnim potrebama, statistike pokazuju da je udio učenika s posebnim potrebama porastao sa 6% u školskoj godini 2008/09 na 7,6% u 2022/23. Većina njih su dječaci. Jasno je da se obrazovni uspjeh djece s teškoćama u razvoju ne gubi iz vida, budući da stopa isključenosti u nekim regijama stagnira ili čak raste.
Korak u pravom smjeru
Otvaranjem škole mozaika, Mecklenburg-Zapadno Pomorje signalizira jasnu predanost inkluzivnom obrazovanju. Ako se ove inicijative nastave i široko provode u školama, to bi moglo imati smisla ne samo u obrazovnom, već iu ekonomskom smislu. Napredak će presudno ovisiti o tome kako se resursi raspodjeljuju, kako se stvara transparentnost i kako se postojeće strukture razbijaju.
Ukratko, školski kampus u Grevesmühlenu pokazuje što je moguće ako imate dobar smisao za obrazovanje. Škola mozaika predstavlja primjer koji bi mogao zračiti daleko izvan gradskih zidina. Nadajmo se da će uslijediti daljnji koraci u tom smjeru!