Nieuwe mozaïekschool geopend in Grevesmühlen: onderwijs voor iedereen!

Nieuwe mozaïekschool geopend in Grevesmühlen: onderwijs voor iedereen!

Op 27 oktober 2025 was het eindelijk zover: de nieuwe mozaïekschool in Grevesmühlen werd plechtig geopend. Deze faciliteit maakt deel uit van een groeiende scholencampus die ruimte biedt aan verschillende soorten scholen en bijzondere aandacht besteedt aan de behoeften van kinderen met aandacht voor ‘intellectuele ontwikkeling’. De enorme bouwkosten van ongeveer 14 miljoen euro stonden op de lijst, waarvan 840.000 euro alleen al door de deelstaat Mecklenburg-Voor-Pommeren werd gefinancierd. Bij de openingsceremonie benadrukte premier Manuela Schwesig (SPD) vooral de toegankelijkheid en de aanpassingen die werden gedaan om de studenten te huisvesten.

De Mozaïekschool, ondersteund door Diakonie Nord-Nord-Ost, opent niet alleen nieuwe perspectieven voor de leerlingen, maar laat ook zien dat investeringen in onderwijs essentieel zijn. Sinds 2016 heeft de staat ruim een ​​miljard euro geïnvesteerd in ruim 500 schoolprojecten, terwijl nog eens 600 miljoen euro uit een speciaal staatsfonds bestemd is voor nieuwbouw en renovatie. Er wordt al gewerkt aan de aanstaande basisschool, die ook in Grevesmühlen zal worden gebouwd, en de stad heeft de relevante bouwvergunningen afgegeven. De aanbestedingen voor de volgende projecten zouden in het late najaar beschikbaar moeten zijn.

Inclusief onderwijs in opkomst

Deze nieuwe opening vindt plaats in de context van een holistische benadering van onderwijs. In Duitsland wordt inclusief onderwijs beschouwd als een fundamentele mensenrechtenclaim en een democratische belofte. Artikel 24 van het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap (UN-BRK), dat Duitsland in 2009 heeft geratificeerd, roept op tot een inclusief onderwijssysteem dat alle kinderen, met of zonder handicap, in staat stelt onderwijs dicht bij huis te krijgen. Maar de weg ernaar toe is lastig: ongeveer 55,9% van de leerlingen met speciale onderwijsbehoeften gaat momenteel naar speciale scholen, wat de inspanningen op het gebied van inclusie in twijfel trekt. Veel ouders moeten vaak wisselen tussen inclusief en speciaal onderwijs, maar kunnen niet de opties vinden die ze nodig hebben.

De kritiek op de huidige situatie is onmiskenbaar. Statistieken tonen aan dat onder schoolkinderen met speciale behoeften het aandeel leerlingen met speciale behoeften is gestegen van 6% in het schooljaar 2008/2009 tot 7,6% in 2022/2023. De meeste hiervan zijn jongens. Het is duidelijk dat het onderwijssucces van kinderen met een handicap niet uit het oog wordt verloren, aangezien het uitsluitingspercentage in sommige regio's stagneert of zelfs toeneemt.

Een stap in de goede richting

Met de opening van de Mozaïekschool geeft Mecklenburg-Vorpommern blijk van een duidelijk engagement voor inclusief onderwijs. Als deze initiatieven worden voortgezet en op grote schaal op scholen worden geïmplementeerd, kan dit niet alleen zinvol zijn op onderwijskundig gebied, maar ook op economisch gebied. Vooruitgang zal in belangrijke mate afhangen van de manier waarop de middelen worden verdeeld, hoe transparantie wordt gecreëerd en hoe bestaande structuren worden afgebroken.

Samenvattend laat de schoolcampus in Grevesmühlen zien wat er mogelijk is als je goed onderwijs hebt. De mozaïekschool geeft een voorbeeld dat tot ver buiten de stadsmuren zou kunnen uitstralen. Laten we hopen dat er verdere stappen in deze richting volgen!