S-a deschis o nouă școală de mozaic la Grevesmühlen: educație pentru toată lumea!

S-a deschis o nouă școală de mozaic la Grevesmühlen: educație pentru toată lumea!

Pe 27 octombrie 2025 sosise în sfârșit momentul: noua școală de mozaic din Grevesmühlen a fost inaugurată în mod ceremonios. Această facilitate face parte dintr-un campus școlar în creștere, care oferă spațiu pentru diferite tipuri de școli și pune un accent deosebit pe nevoile copiilor, cu accent pe „dezvoltarea intelectuală”. Costuri prodigioase de construcție de aproximativ 14 milioane de euro erau pe listă, 840.000 de euro fiind finanțați doar de statul Mecklenburg-Pomerania de Vest. La ceremonia de deschidere, premierul Manuela Schwesig (SPD) a subliniat în mod deosebit accesibilitatea și ajustările care au fost făcute pentru a găzdui studenții.

Școala Mosaic, susținută de Diakonie Nord-Nord-Ost, nu numai că deschide noi perspective elevilor, dar arată și că investițiile în educație sunt esențiale. Din 2016, statul a investit peste un miliard de euro în peste 500 de proiecte școlare, în timp ce alte 600 de milioane de euro dintr-un fond special de stat sunt alocate pentru clădiri noi și renovări. Se lucrează deja la viitoarea școală primară, care urmează să fie construită și în Grevesmühlen, iar orașul a eliberat autorizațiile de construire relevante. Ofertele pentru următoarele proiecte ar trebui să fie disponibile la sfârșitul toamnei.

Educația incluzivă în creștere

Această nouă deschidere este în contextul unei abordări holistice a educației. În Germania, educația incluzivă este considerată o revendicare fundamentală a drepturilor omului și o promisiune democratică. Articolul 24 din Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități (UN-BRK), pe care Germania a ratificat-o în 2009, solicită un sistem educațional incluziv care să permită tuturor copiilor, cu sau fără dizabilități, să primească școală aproape de casă. Dar drumul până acolo este dificil: aproximativ 55,9% dintre elevii cu nevoi educaționale speciale frecventează în prezent școli speciale, ceea ce pune sub semnul întrebării eforturile de incluziune. Mulți părinți trec adesea între educația incluzivă și cea specială, dar nu găsesc opțiunile de care au nevoie.

Critica la adresa situației actuale este inconfundabilă. În rândul școlarilor cu nevoi speciale, statisticile arată că proporția elevilor cu nevoi speciale a crescut de la 6% în anul școlar 2008/09 la 7,6% în 2022/23. Cei mai mulți dintre aceștia sunt băieți. Este clar că succesul educațional al copiilor cu dizabilități nu este pierdut din vedere, întrucât rata de excludere stagnează sau chiar crește în unele regiuni.

Un pas în direcția bună

Odată cu deschiderea Școlii Mozaice, Mecklenburg-Pomerania de Vest semnalează un angajament clar față de educația incluzivă. Dacă aceste inițiative sunt continuate și implementate pe scară largă în școli, acest lucru ar putea avea sens nu numai din punct de vedere educațional, ci și economic. Progresul va depinde în mod esențial de modul în care sunt distribuite resursele, este creată transparența și structurile existente sunt defalcate.

Pe scurt, campusul școlii din Grevesmühlen arată ce este posibil dacă ai un talent bun pentru educație. Școala de mozaic oferă un exemplu care ar putea radia cu mult dincolo de zidurile orașului. Să sperăm că urmează pași în această direcție!