A rostocki tanár mesterséges intelligencia segítségével játékosan népszerűsíti az olvasást az iskolákban!

A rostocki tanár mesterséges intelligencia segítségével játékosan népszerűsíti az olvasást az iskolákban!

Németországban körülbelül hárommillió gyermek és fiatal küzd azért, hogy jól tudjon olvasni. A rostocki St. Georg általános iskola ambiciózus iskolai projektje ennek a tendenciának az ellensúlyozására irányul. Itt Bianca Werner osztályfőnök innovatív módszerekkel fejleszti diákjai olvasási készségeit és ismerteti meg velük az olvasás örömét. Nagy figyelmet keltett azzal, hogy a 2026-os Német Olvasásdíjra jelölték a „Kiemelkedő olvasásnépszerűsítés digitális médiával” kategóriában. A [Nordkurier] jelentése szerint Werner olyan koncepciót dolgozott ki, amely elsősorban a mesterséges intelligencián (AI) és a digitális médián alapul.

Negyedik osztályosai olvasási motivációjának növelése érdekében a 2024/25-ös tanév kezdetén napi 20 perces időablakot hozott létre az olvasásnak szentelve. A gyerekek aktívan részt vettek a meseírás folyamatában. Csoportmunkában kiválasztották a főszereplőket, és kidolgozták jellemzőiket. – Egyszerűen szórakoztató! – mondják lelkesen a diákok. Az akciók ötletei maguktól a gyerekektől származtak, és névtelenül szavaztak rájuk – ez egy kreatív folyamat, amely erősíti a személyes felelősséget.

Az olvasás találkozik a modern technológiával

A projekt egyik legizgalmasabb eleme a mesterséges intelligencia alkalmazása. Ez azonban csak később derült ki a projekt során, hogy a diákok elfogultság nélkül tanulhassanak. „Az AI-val való munka új volt számunkra” – mondja egy diák. „Néha úgy tűnt, hogy hibákat követ el, és ez elgondolkodtatott minket.” A tanárok remélik, hogy ez a modern megközelítés lehetővé teszi számukra, hogy kritikusan kezeljék a digitális médiát és azok mindennapi életben való alkalmazásait. A projekt legjobb 20 fejezetét végül egy könyvbe gyűjtötték össze, amely online elérhető.

Jörg F. Maas, az Olvasás Alapítvány vezérigazgatója a közelmúltban kommentálta és hangsúlyozta az olvasás népszerűsítésének óriási társadalmi jelentőségét. „Minden gyermek jövője az olvasással kezdődik” – magyarázta. Bianca Werner jelölése rávilágít az olvasás világához való hozzáférés fontosságára, ahogy azt Astrid Kießling-Tascin is megerősítette a Commerzbank Alapítványtól, aki gratulált a jelölteknek és méltatta elkötelezettségüket.

Egy pillantás a dobozon kívülre

Ezeken a helyi fejlesztéseken kívül Rostocktól távol is vannak érdekességek. Például az ENHYPEN K-pop csoport november 11-én tervezi kiadni új albumát „ROMANCE: UNTOLD -daydream-” címmel. Ez a 2. újracsomagolt album „kimondatlan szerelmi történetet” ígér, és olyan együttműködési számokat tartalmaz, mint a „Daydream” és a „Your Eyes Only”. [Allkpop] kiemeli, hogy a számlista november 1-jén jelenik meg, ami tovább növeli a rajongók várakozását.

És ha már az oktatás és a kultúra témájánál tartunk, elgondolkodhatunk azon, hogy Sydneyben tökéletes szállás legyen, mint például a Hilton Hotel a CBD-ben. Ez a szálloda ötvözi az elegáns dizájnt a kiterjedt kényelmi szolgáltatásokkal, beleértve a fényűző gyógyfürdőt és számos elismert éttermet. A [Mapquest] az optimális közlekedési kapcsolatokat írja le, amelyek megkönnyítik a vendégek számára a város fontos látnivalóinak elérését.

A hírekben az olvasás népszerűsítését célzó helyi kezdeményezés a zene- és szállodaipar nemzetközi fejlesztéseivel párosul – mindez a kreatív és kulturális törekvések jelzőfénye, amelyek gazdagítják mindennapjainkat és elgondolkodtatnak bennünket.