Odbor ili nadzor? Studentski načelnik brani se od navoda!

Odbor ili nadzor? Studentski načelnik brani se od navoda!

Schwerin, Deutschland - Državno studentsko vijeće Mecklenburg-Western Pomerania uzrokuje senzaciju i popuste. Poziv na obrazovni prosvjed koji se dogodio u Schwerinu krajem svibnja otvoren je za potražnju za jačim „obrazovanjem demokracije“ u školama. Kao dio radnog rada na 20 stranica, naglašava se koliko je dobro utemeljeno političko obrazovanje za buduću generaciju. Ali iza kulisa to je strahovito mjeri. Insajderi prijavljuju grubi ton i unutarnje napetosti koje utječu na funkcioniranje ploče. Navodi o nedostatku riječi i zastrašivanja kritičnih glasova također unose nemire u raspravu, kako izvještava Uckermarkurrier.

Uzbuđenje je, međutim, skrenulo novi zaokret kada je unutarnji WhatsApp chat očito sadržavao zahtjeve za ostavkom za odsutne članove. Valovi su također puštali izvještaje o navodnom "piću graha" na plaži u Warnemünde. Enrico Schult, glasnogovornik obrazovne politike AFD -a, naglo je reagirao i pozvao na povratak ozbiljnim predstavnicima zagovaranja nakon što je primijetio nedostatak kritičnih glasova u studentskom predstavniku. Za Schult je zastrašujuće da AFD nije pozvan na studentski prosvjed, što se može smatrati jasnim isključenjem raznolikosti mišljenja.

Zahtjevi za više sudjelovanja i demokratskog obrazovanja

Stavovi o demokraciji i političkom obrazovanju među studentima su složeni. Državno vijeće studenata zahtijeva raniju temu nacističke diktature u razredu i bolje ponude za promicanje medijske pismenosti. Također se kritizira da 22% od 14 do 29 godina daju informacije u posljednjem ispitivanju želje da odabere AFD, što ukazuje na zabrinjavajuće povećanje desničarskog ekstremizma u školama, kako navode News4Teachers. Te bi izjave trebale pomoći aktivno uključivati ​​studente u sadržaj i strukture svog obrazovanja.

Za predsjednika Studentskog vijeća Leni Hein, ključno je suprotstaviti se širenju ekstremizma i anti -semitizma među razrednicima. Medijsko obrazovanje i kritička obrada informacija moraju se dosljedno promovirati. Mlada publika sve više sanja o društvenim mrežama, posebno Tiktoku, koji nosi i mogućnosti i rizike. Nastavnici bi stoga trebali intervenirati složenije i dosljednije u diskriminatornim izjavama.

Jaz u obrazovanju demokracije

Trenutni diskurs o obrazovanju demokracije naglašen je rezultatima nekoliko studija. Sveobuhvatna studija koja je provedena 2008. godine pokazala je da je samo 21% anketirane djece u osnovnoj školi ispravno odgovorilo na bazalne značajke demokracije. Alarmantno je da 22% djece nikada nije čulo za demokraciju. Ove statistike također ističu izazove obrazovne politike pred kojima se suočavamo. Djeca iz društveno slabijih uvjeta posebno pokazuju nižu političku uključenost, što pokazuje veliku neravnotežu u političkom obrazovanju. Postoje i izazovi u prenošenju povijesnih znanja, posebno nacionalni socijalizam i dalje je tabu tema u smislu mnogih mladih ljudi.

Mjere obrazovne politike Državnog vijeća studenata stoga nisu samo poziv na političko sudjelovanje, već i nužan korak ka sveobuhvatnijem, integrativnom obrazovanju. Opsežni osnovni program, koji se također bavi digitalnim medijima i jačim uključivanjem učenika u školski dizajn, ovdje bi mogao postaviti nove naglaske.

Najnoviji događaji bacaju svjetlo na dinamične i često kontroverzne rasprave koje se odnose na obrazovni krajolik u Njemačkoj. Glasovi studenata i njihovi zahtjevi za više demokratskih obrazovanja moraju se shvatiti ozbiljno kako bi se oblikovalo održivo društvo.