Consiglio o supervisione? Il capo studente si difende contro le accuse!

Consiglio o supervisione? Il capo studente si difende contro le accuse!

Schwerin, Deutschland - Il Consiglio studentesco statale del Mecklenburg-Western Pomerania ha causato una sensazione e sconti. Una chiamata a una protesta educativa che ha avuto luogo a Schwerin alla fine di maggio è aperta alla domanda di una più forte "educazione alla democrazia" nelle scuole. Come parte di un documento di posizione di 20 pagine, è sottolineato quanto sia importante un'educazione politica ben fondata per la generazione futura. Ma dietro le quinte bolle enormemente. Gli addetti ai lavori riportano un tono approssimativo e tensioni interne che influenzano il funzionamento della scheda. Le accuse della mancanza di una parola e intimidazione delle voci critiche portano anche disordini nella discussione, come riporta l'Uckermarkurier.

L'eccitazione, tuttavia, ha preso una nuova svolta quando apparentemente una chat di WhatsApp interne conteneva richieste di dimissioni per i membri assenti. Le onde hanno anche lasciato rapporti su un presunto "bevuto" sulla spiaggia di Warnemünde. Enrico Schult, il portavoce della politica educativa dell'AFD, ha reagito bruscamente e ha chiesto un ritorno a gravi rappresentanti di difesa dopo aver notato la mancanza di voti critici nel rappresentante degli studenti. Per Schult è terrificante che l'AFD non sia stato invitato alla protesta degli studenti, che può essere vista come una chiara esclusione della varietà di opinioni.

richieste di maggiore partecipazione e educazione alla democrazia

Le opinioni sulla democrazia e l'educazione politica tra gli studenti sono complesse. Il Consiglio studentesco statale chiede una precedente tematizzazione della dittatura nazista in classe e offerte meglio per promuovere l'alfabetizzazione mediatica. È inoltre criticato che il 22% dei 14-29 anni fornisce informazioni nell'ultimo esame del voler scegliere l'AFD, il che indica un preoccupante aumento dell'estremismo di destra nelle scuole, come afferma News4Teachers. Queste dichiarazioni dovrebbero aiutare a coinvolgere attivamente gli studenti nel contenuto e nelle strutture della loro istruzione.

Per il presidente del Consiglio studentesco Leni Hein, è essenziale contrastare la diffusione dell'estremismo e dell'antimitismo tra i compagni di classe. L'istruzione mediatica e l'elaborazione delle informazioni critiche devono essere costantemente promossi. Il giovane pubblico sta scoprendo sempre più i social network, in particolare Tiktok, che comporta sia opportunità che rischi. Gli insegnanti dovrebbero quindi intervenire più complessi e coerenti nelle dichiarazioni discriminatorie.

il divario nell'educazione alla democrazia

L'attuale discorso sull'educazione alla democrazia è sottolineato dai risultati di numerosi studi. Uno studio completo che è stato condotto nel 2008 ha mostrato che solo il 21% dei bambini delle scuole elementari intervistate ha risposto correttamente alle caratteristiche basali della democrazia. È allarmante che il 22% dei bambini non abbia mai sentito parlare della democrazia. Queste statistiche evidenziano anche le sfide della politica educativa di fronte alle quali stiamo affrontando. I bambini di condizioni socialmente più deboli in particolare mostrano un coinvolgimento politico inferiore, che mostra un grande squilibrio nell'educazione politica. Ci sono anche sfide nell'impartire la conoscenza storica, in particolare il nazionalsocialismo rimane un po 'un argomento tabù in termini di molti giovani.

Le misure di politica educativa del Consiglio studentesco statale non sono quindi solo una chiamata alla partecipazione politica, ma anche un passo necessario verso un'istruzione più completa e integrativa. L'ampio programma di base, che affronta anche i media digitali e una più forte inclusione degli studenti nella progettazione della scuola, potrebbe impostare nuovi accenti qui.

Gli ultimi eventi gettano luce sulle discussioni dinamiche e spesso controverse che riguardano il panorama educativo in Germania. Le voci degli studenti e le loro richieste di maggiore educazione alla democrazia devono essere prese sul serio per modellare una società sostenibile.