Bestuur of toezicht? Student Chief verdedigt zichzelf tegen aantijgingen!

Bestuur of toezicht? Student Chief verdedigt zichzelf tegen aantijgingen!

Schwerin, Deutschland - De State Student Council van Mecklenburg-Western Pomerania heeft een sensatie en kortingen veroorzaakt. Een oproep tot een educatief protest dat eind mei in Schwerin plaatsvond, staat open voor de vraag naar een sterker "democratie -educatie" op scholen. Als onderdeel van een positiepapier van 20 pagina's wordt benadrukt hoe belangrijk een goed gefundeerde politieke opleiding is voor de toekomstige generatie. Maar achter de schermen bubbelt het enorm. Insiders melden een ruwe toon en innerlijke spanningen die de werking van het bord beïnvloeden. Beschuldigingen van het ontbreken van zeggenschap en intimidatie van kritische stemmen brengen ook onrust in de discussie, zoals de Uckermarkurier meldt.

De opwinding nam echter een nieuwe wending toen een interne WhatsApp -chat blijkbaar eisen bevatte voor ontslag voor afwezige leden. De golven lieten ook rapporten over een veronderstelde "drinkboon" op het strand in Warnemünde. Enrico Schult, woordvoerder van de AFD's educatieve beleid, reageerde scherp en riep op tot een terugkeer naar serieuze vertegenwoordigers van belangenbehartiging nadat hij het gebrek aan kritische stemmen bij de studentenvertegenwoordiger had opgemerkt. Voor Schult is het angstaanjagend dat de AFD niet is uitgenodigd voor het protest van studenten, wat kan worden gezien als een duidelijke uitsluiting van een verscheidenheid van meningen.

eisen voor meer participatie en democratieonderwijs

De opvattingen over democratie en politiek onderwijs onder de studenten zijn complex. De staatsstudentenraad roept op tot een eerdere thematisatie van de nazi -dictatuur in de klas en betere aanbiedingen om mediageletterdheid te bevorderen. Er wordt ook bekritiseerd dat 22% van de 14 tot 29-jarigen informatie verstrekken bij het laatste onderzoek van het willen kiezen van de AFD, wat duidt op een zorgwekkende toename van het rechtse extremisme op scholen, zoals News4Teachers stelt. Deze verklaringen moeten helpen om de studenten actief te betrekken bij de inhoud en structuren van hun opleiding.

Voor de voorzitter van de studentenraad Leni Hein is het essentieel om de verspreiding van extremisme en anti -semitisme onder klasgenoten tegen te gaan. Media -educatie en kritieke informatieverwerking moeten consistent worden gepromoot. Het jonge publiek komt in toenemende mate te weten over sociale netwerken, met name Tiktok, die zowel kansen als risico's met zich meebrengt. Leraren moeten daarom complexer en consistenter worden in discriminerende verklaringen.

The Gap in Democracy Education

Het huidige discours over democratieonderwijs wordt onderstreept door de resultaten van verschillende studies. Uit een uitgebreid onderzoek dat in 2008 werd uitgevoerd, bleek dat slechts 21% van de ondervraagde basisschoolkinderen de basale kenmerken van democratie correct beantwoordde. Het is alarmerend dat 22% van de kinderen nog nooit van democratie had gehoord. Deze statistieken benadrukken ook de uitdagingen voor onderwijsbeleid waarvoor we worden geconfronteerd. Vooral kinderen uit sociaal zwakkere omstandigheden tonen een lagere politieke betrokkenheid, die een grote onbalans in politiek onderwijs toont. Er zijn ook uitdagingen in het geven van historische kennis, vooral nationaal socialisme blijft een beetje een taboe -onderwerp in termen van veel jonge mensen.

De educatieve beleidsmaatregelen van de studentenraad van de staat zijn daarom niet alleen een oproep tot politieke participatie, maar ook een noodzakelijke stap in de richting van een meer uitgebreid, integratief onderwijs. Het uitgebreide basisprogramma, dat ook betrekking heeft op digitale media en een sterkere opname van de studenten in het schoolontwerp, zou hier nieuwe accenten kunnen instellen.

De nieuwste gebeurtenissen werpen een licht op de dynamische en vaak controversiële discussies die over het educatieve landschap in Duitsland gaan. De stemmen van de studenten en hun eisen voor meer onderwijs voor democratie moeten serieus worden genomen om een ​​duurzame samenleving vorm te geven.