Odbor ali nadzor? Študentski šef se brani pred obtožbami!

Odbor ali nadzor? Študentski šef se brani pred obtožbami!

Schwerin, Deutschland - Državni študentski svet Mecklenburg-zahodne Pomeranije povzroča občutek in popuste. Poziv k izobraževalnemu protestu, ki se je zgodil v Schwerinu konec maja, je odprt za povpraševanje po močnejši "demokracijski vzgoji" v šolah. Kot del 20-stranskega dokumenta je poudarjeno, kako pomembno je dobro utemeljeno politično izobraževanje za prihodnjo generacijo. Toda za kulisami ogromno mehurči. Insajderji poročajo o grobem tonu in notranje napetosti, ki vplivajo na delovanje plošče. Obtožbe o pomanjkanju besed in ustrahovanja kritičnih glasov v razpravo prinašajo tudi nemire, kot poroča UckerMarkurier.

Navdušenje pa se je novo spremenilo, ko je notranji klepet WhatsApp očitno vseboval zahteve po odstopu za odsotne člane. Valovi so v Warnemündeju na plaži na plaži pustili tudi poročila o domnevnem "pitju fižola". Enrico Schult, tiskovni predstavnik izobraževalne politike AFD, je ostro reagiral in pozval k vrnitvi k resnim predstavnikom zagovorništva, potem ko je opazil pomanjkanje kritičnih glasov v študentskem predstavniku. Za Schult je grozljivo, da AFD ni bil povabljen na študentski protest, kar je mogoče razumeti kot jasno izključitev različnih mnenj.

Zahteve za večjo udeležbo in demokracijsko izobraževanje

Pogledi na demokracijo in politično izobraževanje med študenti so zapleteni. Državni študentski svet poziva k zgodnejši tematizaciji nacistične diktature v razredu in boljšim ponudbam za spodbujanje medijske pismenosti. Kritizirano je tudi, da 22% od 14 do 29 let posreduje informacije v zadnjem pregledu, da želijo izbrati AFD, kar kaže na zaskrbljujoče povečanje desničarskega ekstremizma v šolah, kot navajajo novinarji. Te izjave bi morale pomagati aktivno vključevati študente v vsebino in strukture njihovega izobraževanja.

Za predsednika študentskega sveta Leni Hein je bistvenega pomena za preprečevanje širjenja ekstremizma in antisemitizma med sošolci. Medijsko izobraževanje in kritična obdelava informacij je treba dosledno spodbujati. Mlado občinstvo vse pogosteje pozna o družbenih omrežjih, zlasti Tiktoku, ki nosi tako priložnosti kot tveganja. Učitelji bi morali zato posredovati bolj zapletene in dosledne v diskriminatornih izjavah.

Vrzel v demokraciji Education

Trenutni diskurz o izobraževanju demokracije poudarjajo rezultati več študij. Obsežna študija, ki je bila izvedena leta 2008, je pokazala, da je le 21% anketiranih osnovnih šolskih otrok pravilno odgovarjalo na bazalne značilnosti demokracije. Zaskrbljujoče je, da 22% otrok še nikoli ni slišalo za demokracijo. Te statistike poudarjajo tudi izzive izobraževalne politike, s katerimi se srečujemo. Zlasti otroci iz družbeno šibkejših razmer kažejo manjšo politično vpletenost, kar kaže na veliko neravnovesje v političnem izobraževanju. Obstajajo tudi izzivi pri prenašanju zgodovinskega znanja, zlasti nacionalni socializem ostaja malo tabu teme v smislu številnih mladih.

Ukrepi izobraževalne politike državnega študentskega sveta torej niso le poziv k politični udeležbi, ampak tudi nujen korak k bolj celovitemu, integrativnemu izobraževanju. Obsežen osnovni program, ki obravnava tudi digitalne medije in močnejšo vključitev učencev v šolo, bi lahko tu postavil nove poudarke.

Najnovejši dogodki osvetlijo dinamične in pogosto sporne razprave, ki govorijo o izobraževalni pokrajini v Nemčiji. Glasovi študentov in njihove zahteve po večjo demokracijsko izobrazbo je treba jemati resno, da se oblikuje trajnostna družba.