La escuela especial Am Park” se traslada a Loitz: ¡más espacio para los estudiantes!

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La escuela especial "Am Park" se traslada a Loitz para crear nuevas y mejores condiciones de aprendizaje para los estudiantes. Mudanza prevista para 2026.

Die Förderschule „Am Park“ zieht nach Loitz, um neue, bessere Lernbedingungen für Schüler zu schaffen. Umzug geplant für 2026.
La escuela especial "Am Park" se traslada a Loitz para crear nuevas y mejores condiciones de aprendizaje para los estudiantes. Mudanza prevista para 2026.

La escuela especial Am Park” se traslada a Loitz: ¡más espacio para los estudiantes!

Se avecinan grandes cambios en la escuela especial “Am Park” de Behrenhoff. La escuela se traslada a Loitz para ofrecer mejores condiciones a los estudiantes. Alto Periódico del Mar Báltico La mudanza estaba prevista desde 2016, pero tuvo que posponerse varias veces. Las obras de renovación de la antigua escuela primaria de Loitz no comenzaron hasta 2024. Actualmente se están realizando trabajos de demolición y vaciado en el antiguo emplazamiento de la calle Wilhelm-Irrgang-Weg.

Las inversiones en la nueva escuela ascienden a un total de once millones de euros. El estado federado de Mecklemburgo-Pomerania Occidental aportará un fuerte apoyo con 5,1 millones de euros. Está previsto que la renovación finalice a principios de 2024 y, con suerte, permitirá una mudanza en la primavera o el verano de 2026.

Mejores condiciones y capacidades de aprendizaje.

Se espera que las condiciones de aprendizaje y trabajo en la nueva escuela mejoren significativamente. La sede actual en Behrenhoff ya está a punto de reventar. Las habitaciones están muy desgastadas y la capacidad está agotada. El año pasado, se pusieron a disposición nuevos contenedores como aulas temporales. Estos contenedores se necesitaban con urgencia porque los módulos antiguos tenían defectos importantes.

En Loitz, la nueva escuela ofrecerá espacio para entre 160 y 170 estudiantes, lo que supone un aumento de unos 50 estudiantes en comparación con Behrenhoff. El director Fred Lüpcke destaca que las nuevas instalaciones educativas satisfarán de manera óptima las necesidades de los estudiantes y el trabajo de la escuela.

Expansión y desafíos en otras escuelas

Evoluciones similares se pueden observar también en otras escuelas, como por ejemplo en la escuela especial de Knieberg, en el distrito de Lüneburg. Las habitaciones también están muy sobrecargadas. En el año escolar 2020/21 había 204 estudiantes, y en el año escolar 2023/24 ya había 223 estudiantes, un aumento que subraya la necesidad de aulas más grandes y mejores. Alto blog de lune Está prevista una ampliación a 25 aulas. La autoridad escolar busca soluciones mediante nuevos edificios o medidas de ampliación.

Como autoridad escolar, el distrito es responsable de la infraestructura escolar y debe planificar y equipar las escuelas de acuerdo con las necesidades de los estudiantes. Un estudio de viabilidad debería aclarar qué variante ofrece las mejores oportunidades económicas.

La construcción de escuelas en el centro de la política educativa

La construcción de escuelas es un tema central para muchos estados federados. Servidor educativo informa que la construcción, renovación y modernización de las escuelas es a menudo responsabilidad de las autoridades escolares municipales o privadas. Los estados proporcionan directrices y apoyo con programas de financiación.

En muchas regiones de Alemania se espera un aumento del número de estudiantes en los próximos años, lo que requerirá inversiones adicionales en infraestructura escolar. El objetivo es claro: los entornos de aprendizaje deben optimizarse para todos los estudiantes con el fin de brindar las mejores oportunidades educativas.