Az Am Park” speciális iskola Loitzba költözik: Több hely a diákoknak!

Az Am Park” speciális iskola Loitzba költözik: Több hely a diákoknak!

Nagy változások jönnek a behrenhoffi „Am Park” speciális iskolában. Az iskola Loitzba költözik, hogy jobb feltételeket kínáljon a tanulóknak. Hangos Balti-tengeri újság A költözést 2016 óta tervezték, de többször el kellett halasztani. Az egykori loitzi általános iskola felújítási munkálatai csak 2024-ben kezdődtek el. A Wilhelm-Irrgang-Weg régi helyén jelenleg bontási és kibelezési munkálatok folynak.

Az új iskola beruházásai összesen tizenegy millió eurót tesznek ki, Mecklenburg-Elő-Pomeránia tartomány 5,1 millió euróval erős támogatást nyújt. A felújítás a tervek szerint 2024 elejére fejeződik be, és remélhetőleg 2026 tavaszán vagy nyarán lehet majd költözni.

Jobb tanulási feltételek és kapacitások

Az új iskolában várhatóan jelentősen javulnak a tanulási és munkakörülmények. A meglévő behrenhoffi helyszín már repedt. A szobák erősen elhasználódtak és a kapacitás kimerült. Tavaly új konténereket bocsátottak rendelkezésre ideiglenes tantermekként. Sürgősen szükség volt ezekre a konténerekre, mert a régi moduloknak jelentős hibái voltak.

Loitzban az új iskola körülbelül 160-170 diák számára biztosít helyet, ami körülbelül 50 diák növekedést jelent a Behrenhoffhoz képest. Fred Lüpcke igazgató hangsúlyozza, hogy az új oktatási létesítmény optimálisan megfelel a tanulók igényeinek és az iskola munkájának.

Bővülés és kihívások más iskolákban

Hasonló fejlemények más iskolákban is megfigyelhetők, például a lüneburgi körzetben található Knieberg speciális iskolájában. Az ottani szobák is erősen túlterheltek. A 2020/21-es tanévben 204, a 2023/24-es tanévben pedig már 223 tanuló volt – ez a növekedés azt jelzi, hogy nagyobb és jobb szobákra van szükség. Hangos Lüne blog A tervek szerint 25 tanteremre bővítik. Az iskolavezetés új épületekkel vagy bővítési intézkedésekkel keresi a megoldást.

Az iskolai hatóságként a kerület felelős az iskolai infrastruktúráért, és a tanulók igényei szerint kell megterveznie és felszerelnie az iskolákat. Egy megvalósíthatósági tanulmánynak tisztáznia kell, hogy melyik változat kínálja a legjobb gazdasági lehetőségeket.

Az iskolaépítés az oktatáspolitika fókuszában

Az iskolaépítés számos szövetségi állam központi kérdése. Oktatási szerver tájékoztat arról, hogy az iskolák építése, felújítása és korszerűsítése gyakran az önkormányzati vagy magániskolai hatóságok feladata. Az államok iránymutatást és támogatást nyújtanak a finanszírozási programokkal.

Németország számos régiójában a következő években a tanulólétszám növekedése várható, ami további beruházásokat tesz szükségessé az iskolai infrastruktúra terén. A cél egyértelmű: a tanulási környezetet minden tanuló számára optimalizálni kell, hogy a legjobb oktatási lehetőségeket biztosítsák.