Zachraňte speciální školu Pestalozzi: budoucnost našich dětí je v ohrožení!

Zachraňte speciální školu Pestalozzi: budoucnost našich dětí je v ohrožení!

V Greifswaldu čelí děti se speciálními potřebami vážné výzvě. Zvláštní škole Johanna Heinricha Pestalozziho, která nabízí bezpečné útočiště mnoha rodinám, hrozí podle ministerstva školství uzavření ve školním roce 2027/2028, nejpozději však v roce 2030. Informují o tom oddaní rodiče a příznivci, kteří se mobilizovali, aby šli příkladem peticí okresnímu správci Michaelu Sackovi. Otevřená petice.

Škola je mnohem víc než jen místo učení; Pro mnoho dětí představuje dočasný domov, ve kterém je bezpečí a důvěra. Zde se studentům dostává nejen individuální podpory, ale také těží ze zkušených učitelů a podpůrného prostředí, které řeší jejich specifické potřeby. Rodiče a odborníci varují, že uzavření školy by natrvalo změnilo nejen postižené děti, ale i celou vzdělávací krajinu v Greifswaldu.

Inkluze a individuální podpora

Myšlenka inkluze, kterou bohužel často nelze na mnoha školách správně implementovat, je testována. Důvody jsou různé: V mnoha případech chybí potřebné zdroje, vyškolený personál a vhodné vybavení, aby byly uspokojeny potřeby všech studentů. Zatímco jiné spolkové země zřizují nové speciální školy, rodiny v Greifswaldu bojují za udržení osvědčeného systému, který nabízí jejich dětem individuální podporu BMBF.

Povinnost rovné účasti osob se zdravotním postižením je v Německu pevně zakotvena uznáním Úmluvy OSN. Spolkové ministerstvo školství a výzkumu aktivně podporuje rozvoj inkluzivních vzdělávacích krajin prostřednictvím četných výzkumných projektů. Tyto projekty jsou zaměřeny na zlepšení podmínek pro sdílené učení a vytvoření bezbariérového vzdělávacího prostředí BMBF.

• Professionalisierung der Lehrkräfte (InkBi 1)
• Diagnostik (InkBi 2)
• Transfer der Erkenntnisse (InkBi Transfer)

Iniciativa zachovat speciální školu Pestalozzi proto není jen regionálním zájmem, ale důležitým krokem k zajištění skutečné inkluze – koncept, který se často ukazuje jako šedá teorie. Vyžaduje, aby školy dostávaly odpovídající podporu, aby postižené děti mohly zůstat v prostředí, ve kterém mohou prosperovat a učit se.

Kudy vede cesta?

Rodiče, kteří bojují za zachování zvláštní školy, zdůrazňují, že ztráta školy Pestalozzi by byla krokem zpět pro rozmanitost vzdělávání a individuální péči v Greifswaldu. Požadují, aby osoby s rozhodovací pravomocí uznaly hodnotu specializované podpory a poskytly postiženým rodinám svobodu vybrat si mezi speciálními školami a školami inkluzivními. Realita ukazuje, že inkluze často nefunguje, pokud školy nejsou náležitě vybaveny a chybí potřebná podpora Otevřená petice.

Celkově se teprve uvidí, jak se bude situace vyvíjet a zda budou vyslyšeny hlasy rodičů a příznivců. Jisté je, že zachování speciální školy Pestalozzi bude pro mnoho dětí klíčové, aby jim poskytly nejlepší možné příležitosti ke vzdělání a participaci. Diskusi o budoucnosti inkluzivního vzdělávání ovlivňují v neposlední řadě rozmanité programy a projekty financování BMBF, jejichž cílem je zlepšit podmínky pro učení pro všechny studenty.