Mentsétek meg a Pestalozzi speciális iskolát: gyermekeink jövője veszélyben!

Mentsétek meg a Pestalozzi speciális iskolát: gyermekeink jövője veszélyben!

Greifswaldban a speciális igényű gyerekek komoly kihívással néznek szembe. Az oktatási minisztérium szerint a sok családnak menedéket nyújtó Johann Heinrich Pestalozzi speciális iskola a 2027/2028-as tanévben, de legkésőbb 2030-ban bezárás fenyeget. Erről számoltak be elkötelezett szülők és támogatók, akik a Michael Sack kerületi adminisztrátorhoz intézett petícióval mozgósítottak példát. OpenPetition.

Az iskola sokkal több, mint a tanulás helye; Sok gyermek számára átmeneti otthont jelent, amelyben biztonság és bizalom uralkodik. Itt a tanulók nemcsak egyéni támogatást kapnak, hanem tapasztalt tanárok és támogató környezet is hasznot húz, amely megfelel sajátos szükségleteiknek. A szülők és a szakértők arra figyelmeztetnek, hogy az iskola bezárása nemcsak az érintett gyerekeket változtatná meg véglegesen, hanem az egész greifswaldi oktatási környezetet is.

Befogadás és egyéni támogatás

Próbára teszik az inklúzió gondolatát, amelyet sajnos sok iskolában nem tudnak megfelelően megvalósítani. Az okok változatosak: Sok esetben hiányoznak a szükséges erőforrások, képzett személyzet és megfelelő felszerelések ahhoz, hogy minden tanuló szükségleteit kielégítsék. Míg más szövetségi államok új speciális iskolákat hoznak létre, a greifswaldi családok egy bevált rendszer fenntartásáért küzdenek, amely egyéni támogatást kínál gyermekeiknek BMBF.

A fogyatékkal élők egyenlő részvételének kötelezettsége az ENSZ-egyezmény elismerése révén szilárdan rögzült Németországban. A Szövetségi Oktatási és Kutatási Minisztérium számos kutatási projekten keresztül aktívan támogatja a befogadó oktatási tájak fejlesztését. Ezek a projektek a közös tanulás feltételeinek javítását és akadálymentes tanulási környezetek létrehozását célozzák BMBF.

• Professionalisierung der Lehrkräfte (InkBi 1)
• Diagnostik (InkBi 2)
• Transfer der Erkenntnisse (InkBi Transfer)

A Pestalozzi speciális iskola fenntartására irányuló kezdeményezés tehát nem csupán regionális aggodalomra ad okot, hanem fontos lépés a valódi befogadás biztosítása felé – ez a fogalom gyakran szürke elméletnek bizonyul. Ez megköveteli, hogy az iskolák megfelelő támogatást kapjanak, hogy az érintett gyermekek olyan környezetben maradhassanak, amelyben boldogulhatnak és tanulhatnak.

Hova vezet az út?

A speciális iskola megőrzéséért küzdő szülők hangsúlyozzák, hogy a Pestalozzi Iskola elvesztése visszalépést jelentene Greifswaldban az oktatási sokszínűség és az egyéni gondoskodás szempontjából. Azt követelik, hogy a döntéshozók ismerjék el a speciális támogatás értékét, és adják meg az érintett családoknak a választás szabadságát a speciális iskolák és az inkluzív iskolák között. A valóság azt mutatja, hogy a befogadás gyakran nem működik, ha az iskolák nincsenek megfelelően felszereltek, és hiányzik a szükséges támogatás OpenPetition.

Összességében látni kell, hogyan alakul a helyzet, meghallgatják-e a szülők és a támogatók hangját. Annyi bizonyos, hogy a Pestalozzi speciális iskola fenntartása sok gyermek számára kulcsfontosságú lesz annak érdekében, hogy a lehető legjobb oktatási és részvételi lehetőségeket biztosítsák számukra. Az inkluzív oktatás jövőjéről szóló vitát nem utolsósorban a BMBF sokrétű programjai és finanszírozási projektjei befolyásolják, amelyek célja, hogy minden tanuló tanulási feltételeit javítsák.