Izključitve iz šol v Greifswaldu eksplodirajo: v središču pozornosti nasilje in droge!

Izključitve iz šol v Greifswaldu eksplodirajo: v središču pozornosti nasilje in droge!

V zadnjih letih je srednja šola »Erwin Fischer« v Greifswaldu, ki jo je kanclerka Angela Merkel (CDU) slovesno odprla avgusta 2019, pritegnila pozornost ne le z impresivnim obsegom naložb v višini 17,5 milijona evrov, ampak tudi z zaskrbljujočimi dogodki. Kot poroča Ostsee-Zeitung, ima šola največ izključitev v Mecklenburg-Predpomorjanskem, število pa se je v tekočem šolskem letu 2024/25 pomnožilo na dvanajst, potem ko se je lani začelo z le dvema izključitvama. Skrb vzbujajoče je predvsem 600-odstotno povečanje.

Izključitve so predvsem posledica resnih incidentov, povezanih z nasiljem, ustrahovanjem in kaznivimi dejanji, povezanimi z drogami. Pet od dvanajstih omemb objekta v Greifswaldu manjka. Prizadeta sta tudi Neubrandenburg in Rostock, kjer so zabeležili štiri oziroma tri napotitve. Tiskovni predstavnik parlamentarne skupine AfD Enrico Schult meni, da ima državna vlada dolžnost in poziva k več učiteljem z "naravno avtoriteto" in boljšim možnostim sankcij, da bi preprečili tak razvoj dogodkov.

Izzivi v šolah

Porast izključitev iz šol poudarja širši problem: nasilje v šolah. Ministrstvo za izobraževanje je v izjavi opozorilo na vse bolj agresivne incidente. Sem spadajo ustrahovanje, telesne poškodbe in celo grožnje, ki lahko otrokom in mladim zagrenijo življenje v šoli. V enem posebnem primeru sta bila dva devetošolca izključena iz šole v Auschwitzu zaradi geste desničarskega skrajneža, vendar je bila ta izključitev preklicana zaradi nejasnih dokazov.

V tem kontekstu levičarski državni voditelj Hennis Herbst ni ostal brez dela. Poudarja, da je treba nujno odpraviti desničarski ekstremizem in politično polarizacijo v šolah. Preventivni programi se ne smejo odložiti za dolgo časa; jih je treba takoj okrepiti. Ministrstvo za izobraževanje se tudi zaveda, da je razvoj potrebnih preventivnih strategij bistvenega pomena za zagotavljanje varnega okolja.

Potrebni so preventivni ukrepi

Po mnenju odgovornih je za boj proti izzivom šolskega nasilja in ustrahovanja potrebno celovito preventivno delo. Šole se morajo izziva preprečevanja nasilja lotiti kot celotna organizacija. Kot poudarja avstrijsko ministrstvo za izobraževanje, je ključnega pomena, da se nasilju zoperstavimo s politiko ničelne tolerance in spodbujamo kulturo pozornosti ter poimenovanja in zavračanja diskriminacije. Poleg tega je treba okrepiti osebne, socialne in sistemske veščine učiteljev.

Razvijanje pozitivnega okolja, ki odvrača od agresivnega vedenja, je bistvenega pomena. Dolga senca izkušenj z nasiljem v šolah nima le kratkoročnih posledic, ampak ima lahko tudi dolgotrajne negativne posledice na duševno zdravje učencev. Poleg tega so delavnice, ki jih zdaj ponujajo številne šole, pomemben korak v pravo smer. Te delavnice so namenjene podpori študentov na njihovi poti, da postanejo odgovorni državljani, in obravnavajo teme, kot so demokracija, diskriminacija in ekstremizem. Del tega je tudi spodbujanje pozitivne kulture spominjanja.

Medsebojno delovanje preventivnih ukrepov in jasen pristop do kršitev lahko pomaga gojiti ozračje strpnosti in spoštovanja v naših šolah.