Vold på skoler i MV: Lærere kræver effektiv forebyggelse!

Vold på skoler i MV: Lærere kræver effektiv forebyggelse!

Rostock, Deutschland - I de senere år er vold i skoler blevet et alvorligt emne, især i Mecklenburg-Western Pomerania, hvor hændelserne er steget markant ifølge Uddannelsesministeriet. Et kig på sportshallen på University of Rostock viser, hvordan lærere aktivt kæmper mod denne stressende situation. Her træner adskillige undervisere i selvforsvarskurser for bedre at forberede sig til hverdagens skoleliv. Blandt dem er også Sandra Pfeiffer, der rapporterer fra sin egen erfaring, at vold ikke er ualmindelig i hendes undervisningsyrke. ”Efter mit juridiske embedsmænd var jeg nødt til at opleve nogle situationer, som jeg aldrig ville have troet muligt,” forklarer hun og adresserede et alarmerende problem. Antallet af rapporteringshændelser er mere end fordoblet siden 2018, ifølge rapporten om ostsee-zeitung.de.

I det forløbne skoleår var der 717 tilfælde af vold blandt studerende og 321 mod lærere i Mecklenburg-Western Pomerania, hvilket svarer til et gennemsnit på ca. seks hændelser pr. Dag. Björn Schultz, en anti-voldelig træner, der leder selvforsvarstræning, bemærker de lærere, der konstant vokser. Mange af dem føler sig hjælpeløse og skubbet til kanten, da de ansvarlige organer ikke betragter problemet med den nødvendige alvor. Denne usikkerhed og konstante stress betyder, at lærere som Pfeiffer og deres kolleger endda måtte foretage overførselsapplikationer for at flygte fra voldelige miljøer.

voksende bekymring og mangel på støtte

Problemet er ikke begrænset lokalt. Ifølge en undersøgelse fra Statista.com har næsten 50% af lærerne i Tyskland observeret vold blandt elever. Stigningen i forbrydelser blandt unge, især overfald og tyverier, er alarmerende. Uddannelsesrapporten viser, at over 12% af 15-årige oplever mobning flere gange om måneden, hvilket understreger presserende forhold til forebyggende foranstaltninger.

Uddannelsesministeriet understreger, at beskyttelsen af ​​lærere og studerende er juridisk forankret, men de er ansvarlige for gennemførelsen af ​​beskyttelseskoncepter. Lærere kritiserer, at de ofte mangler tid og personalestøtte. Et kig på kurserne om forebyggelse af vold under deres studier viser, at mange ikke er tilstrækkeligt forberedt til at håndtere voldelige studerende.

billedet af vold og reaktionerne

Et kig på aktuelle statistikker afslører, at andre føderale stater også kæmper mod den samme bølge af vold i skoler. I Sachsen var der for eksempel mere voldelige handlinger i første kvartal 2023 end i hele 2019. En undersøgelse fra Philologists 'Association of North Rhine -Westphalia viser, at 76 % af lærerne på omfattende skoler er blevet ofre for vold i de sidste tre år. I de mest almindelige tilfælde er dette verbale og fysiske angreb, mobning og materielle skader, der markant byrder lærings- og undervisningsmiljøet.

Diskussionerne om årsagerne er forskellige. Eksperter som Forum-verlag.com angiver overfyldninger i klasserne, utilstrækkelig hjælp til lærere og eksterne faktorer som verdensgrader og familiekonflikter som potentielle triggere. Derudover viser rapporter, at cybermobning opfattes som et voksende problem, da netværket af børn og unge begynder.

Størstedelen af ​​de adspurgte ønsker mere violensuddannelse i skoler, med over 80% af forældrene, der kræver dette i 2022. Det skal stadig håbes, at både skoler og uddannelsespolitik vil følge en genovervejelse her og træffe effektive foranstaltninger for at forhindre vold.