Vold på skoler i MV: Lærere kræver effektiv forebyggelse!

Vold på skoler i MV: Lærere kræver effektiv forebyggelse!

I de senere år er skolevold blevet et alvorligt problem, især i Mecklenburg-Vorpommern, hvor hændelser er steget kraftigt, ifølge undervisningsministeriet. Et kig ind i sportshallen på universitetet i Rostock viser, hvordan lærere aktivt kæmper mod denne stressende situation. Her uddanner talrige lærere sig i selvforsvarskurser for bedre at kunne forberede sig på skolehverdagen. Blandt dem er Sandra Pfeiffer, der af egen erfaring fortæller, at vold ikke er ualmindeligt i hendes lærerfag. "Efter mit praktikophold måtte jeg opleve nogle situationer, som jeg aldrig havde troet var mulige," forklarer hun og adresserer et alarmerende problem. Antallet af rapporterbare hændelser er mere end fordoblet siden 2018, ifølge rapporten fra ostsee-zeitung.de.

I det sidste skoleår var der 717 tilfælde af vold blandt elever og 321 mod lærere i Mecklenburg-Vorpommern, hvilket svarer til et gennemsnit på omkring seks hændelser om dagen. Björn Schultz, en antivolds-træner, der leder selvforsvarstræningen, bemærker et stadigt stigende pres på lærerne. Mange af dem føler sig hjælpeløse og marginaliserede, fordi de relevante myndigheder ikke behandler problemet med den seriøsitet, det fortjener. Denne usikkerhed og konstante stress betyder, at lærere som Pfeiffer og hendes kolleger endda har været nødt til at søge om overflytninger for at undslippe voldelige miljøer.

Stigende bekymring og mangel på støtte

Problemet er ikke lokalt. Ifølge en undersøgelse fra statista.com har næsten 50 % af lærerne i Tyskland observeret vold blandt elever. Stigningen i kriminalitet blandt unge, især overfald og tyveri, er alarmerende. Uddannelsesrapporten viser, at over 12 % af de 15-årige oplever mobning flere gange om måneden, hvilket understreger, at det haster med forebyggende foranstaltninger.

Undervisningsministeriet lægger vægt på, at beskyttelsen af ​​lærere og elever er forankret i lovgivningen, men de er selv ansvarlige for at implementere beskyttelseskoncepter. Lærerne kritiserer, at de ofte mangler tid og personlig opbakning til dette. Et kig på voldsforebyggende kurser under college viser, at mange ikke er tilstrækkeligt forberedte til at håndtere voldelige elever.

Voldsbilledet og reaktionerne

Et kig på aktuelle statistikker afslører, at andre føderale stater også kæmper mod den samme bølge af vold i skolerne. I Sachsen var der for eksempel flere voldshandlinger i første kvartal af 2023 end i hele året 2019. En undersøgelse foretaget af Filologforeningen i Nordrhein-Westfalen viser, at 76 % af lærerne på grundskolerne har været udsat for vold i de seneste tre år. De mest almindelige sager drejer sig om verbale og fysiske angreb, mobning og skader på ejendom, som belaster lærings- og undervisningsmiljøet betydeligt.

Der er mange diskussioner om årsagerne. Eksperter som forum-verlag.com peger på overbelægning i klasserne, utilstrækkelig hjælp til lærere og eksterne faktorer såsom verdenskriser og familiekonflikter som potentielle udløser. Derudover viser rapporter, at cybermobning opfattes som et voksende problem, efterhånden som børn og unge begynder at netværke tidligere og tidligere.

Størstedelen af ​​de adspurgte ønsker mere antivoldstræning i skolerne, hvor over 80 % af forældrene efterlyser dette i 2022. Det er stadig at håbe, at både skoler og uddannelsespolitik vil ændre deres tankegang og træffe effektive foranstaltninger for at forebygge vold.