Geweld op scholen in MV: leraren eisen effectieve preventie!

Geweld op scholen in MV: leraren eisen effectieve preventie!

Rostock, Deutschland - In de afgelopen jaren is geweld op scholen een serieus onderwerp geworden, vooral in Mecklenburg-Westers Pomerania, waar de incidenten volgens het ministerie van Onderwijs aanzienlijk zijn toegenomen. Een blik op de sportzaal van de Universiteit van Rostock laat zien hoe leraren actief vechten tegen deze stressvolle situatie. Hier trainen talloze opvoeders in zelfverdedigingscursussen om zich beter voor te bereiden op het dagelijkse schoolleven. Onder hen is ook Sandra Pfeiffer, die uit zijn eigen ervaring meldt dat geweld niet ongewoon is in haar beroepsberoep. "Na mijn juridische stage, moest ik enkele situaties ervaren die ik nooit voor mogelijk had gehouden", legt ze uit, met een alarmerend probleem. Het aantal rapportage-incidenten is sinds 2018 meer dan verdubbeld, volgens het rapport van [ostsee-zeitung.de] )

In het afgelopen schooljaar waren er 717 gevallen van geweld onder studenten en 321 tegen leraren in Mecklenburg-Westers Pomerania, dat overeenkomt met een gemiddelde van ongeveer zes incidenten per dag. Björn Schultz, een anti-gewelddadige coach die zelfverdedigingsopleiding leidt, merkt de leraren op die constant groeien. Velen van hen voelen zich hulpeloos en geduwd naar de rand, omdat de verantwoordelijke lichamen het probleem niet met de nodige ernst beschouwen. Deze onzekerheid en constante stress betekenen dat leraren zoals Pfeiffer en hun collega's zelfs overdrachtstoepassingen moesten doen om te ontsnappen uit gewelddadige omgevingen.

groeiende bezorgdheid en gebrek aan ondersteuning

Het probleem is niet lokaal beperkt. Volgens een enquête van Statista.com heeft bijna 50% van de leraren in Duitsland geweld waargenomen bij leerlingen. De toename van misdaden bij jongeren, vooral mishandeling en diefstal, is alarmerend. Uit het educatieve rapport blijkt dat meer dan 12% van de 15-jarigen meerdere keren per maand pesten, wat de urgentie van preventieve maatregelen onderstreept.

Het ministerie van Onderwijs benadrukt dat de bescherming van leraren en studenten wettelijk verankerd is, maar ze zijn verantwoordelijk voor de implementatie van beschermingsconcepten. Leraren bekritiseren dat ze vaak de tijd en personeelssteun missen. Een blik op de cursussen over geweldpreventie tijdens hun studies toont aan dat velen niet voldoende zijn voorbereid op het omgaan met gewelddadige studenten.

Het beeld van geweld en de reacties

Uit een blik op de huidige statistieken blijkt dat andere federale staten ook vechten tegen dezelfde golf van geweld op scholen. In het Saksen waren er bijvoorbeeld meer gewelddadige handelingen in het eerste kwartaal van 2023 dan gedurende 2019. Een onderzoek door de Philologists 'Association of North Rhine -Westfalen laat zien dat 76 % van de leraren op uitgebreide scholen de afgelopen drie jaar het slachtoffer van geweld is geworden. In de meest voorkomende gevallen zijn dit verbale en fysieke aanvallen, pesten en materiële schade die de leer- en onderwijsomgeving aanzienlijk belasten.

De discussies over de oorzaken zijn divers. Experts zoals forum-verlag.com duiden op overcrowdations in de klassen, onvoldoende hulp voor leraren en externe factoren zoals wereldcrises en gezinsconflicten als potentiële triggers. Bovendien tonen rapporten aan dat cyberpesten wordt gezien als een groeiend probleem, omdat het netwerken van kinderen en adolescenten begint.

De meerderheid van de respondenten wil meer anti-geweld training op scholen, waarbij meer dan 80% van de ouders dit in 2022 eisen. Het moet nog worden gehoopt dat zowel scholen als onderwijsbeleid hier een heroverweging zullen volgen en effectieve maatregelen zullen nemen om geweld te voorkomen.