Universidade da Juventude em Hagen: As crianças produzem vídeos de ensino emocionantes!
Universidade da Juventude em Hagen: As crianças produzem vídeos de ensino emocionantes!
Em 12 de junho de 2025, um evento emocionante da "Universidade Jugend" ocorreu no Fernuniversität em Hagen, no qual um total de 27 estudantes da Escola Primária da EMST participaram do lema "A ciência está em todo lugar". O objetivo do evento foi trazer aos jovens participantes um novo formato de transferência de conhecimento: a produção de seus próprios vídeos de ensino. Os alunos devem descobrir as possibilidades que o meio de vídeo oferece para transportar conhecimento de forma clara e divertida.O evento foi aberto por Julia George, uma funcionária no escritório de transferência de Fernuni. Em sua introdução, ela explicou o que está acontecendo em uma universidade e iluminou a importância da pesquisa e a necessidade de uma transferência compreensível de conhecimento. Judith Weiß, editora do Centro de Aprendizagem e Inovação, mostrou quais características um bom vídeo de ensino distingue.
Trabalho de vídeo criativo dos alunos
Em grupos, as crianças trabalharam em seus próprios clipes, o que os criou em tópicos auto -escolhidos. Durante o workshop, Robin Hiermer, da Radio Hagen, transmitiu técnicas de moderação essencial e lidando com o medo do palco. A gravação de vídeo prática foi apoiada por Alexander Reinshagen e pela equipe de estúdio Fernuni, para que os alunos tivessem a oportunidade de colocar o conhecimento teórico diretamente em prática.
A organizadora Stephanie Steden expressou uma declaração positiva sobre a curiosidade e a criatividade das crianças durante a produção de filmes. "Foi fascinante ver quanto entusiasmo e engenhos os alunos deixaram entrar em seus projetos", enfatizou ela. Esses eventos não apenas promovem o interesse na ciência, mas também criam acesso prático a formas modernas de conhecimento.
alfabetização da mídia e inteligência artificial no contexto educacional
Paralelo à promoção de habilidades práticas na transferência de conhecimento, a alfabetização da mídia também está se tornando cada vez mais importante. , o relacionamento entre o homem e a inteligência artificial. A discussão sobre a IA mudou de cenários distópicos para uma troca sobre valores. As perguntas permanecem sem resposta sobre quais valores devem ser integrados na IA. É apontado que interpretações individuais de valores são culturalmente diferentes.
Um exemplo dos desafios da IA é Chatt, o texto é gerado que pode ser visto como um trabalho coletivo, com base nos dados com os quais o sistema foi treinado. A qualidade desses textos depende muito da diversidade e da qualidade dos dados de treinamento. A política e os currículos educacionais devem ter como objetivo promover o pensamento crítico ao lidar com a IA e integrar visões de mundo alternativas ao processo educacional.
No geral, mostra que eventos como os da Universidade da Juventude não apenas despertam a curiosidade das crianças, mas também promovem habilidades decisivas ao lidar com a mídia e as tecnologias modernas. A combinação de criatividade, conhecimento e aplicação prática pode ser decisiva sobre como as gerações futuras dominam os desafios de um mundo digitalizado.
| Details | |
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| Ort | Hagen, Deutschland |
| Quellen | |
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