Marsz edukacyjny w Burg: Walcz o lepsze szkoły i uczciwe lekcje!

Marsz edukacyjny w Burg: Walcz o lepsze szkoły i uczciwe lekcje!

Burg, Deutschland - Trzeci marsz edukacyjny w Burg jest tuż za rogiem! W poniedziałek, 16 czerwca, wielu obywateli miasta wyruszy na ulice, aby walczyć o ważne tematy edukacyjne. Inicjatorzy marszu Yvonne Grundmann i Jacqueline Gentzsch pasjonują się poprawą warunków edukacji w swoim regionie. Jak raporty punkt spotkań, będzie to ważne wydarzenie, które mobilizuje głosy ludzi w Burg.

Przed szkołą średnią Diesterweg niewiele wydarzyło się od pierwszej konferencji szkolnej, z tym wyjątkiem, że szkoła otrzymuje teraz drugiego pracownika edukacyjnego, który odzwierciedla rosnącą liczbę uczniów. Między innymi inicjatorzy wymagają, aby w lekcjach nie było cięć i że nauczyciele pilnie potrzebują większego wsparcia. Szczególnie mniejsze zajęcia, więcej specjalistów i wystarczający czas na przygotowanie i szkolenie znajdują się na liście życzeń zaangażowanych.

Nowe prawo szkolne w Saxony-Anhalt

Jednocześnie na ten ruch ma wpływ obecna sytuacja polityczna. W środę, 11 czerwca, parlament stanowy Saksonii-Anhalt rozstrzygnął nowe prawo szkolne, które zostało opisane jako kamień milowy dla krajobrazu edukacyjnego. Minister edukacji Eva Feussner ogłosiła, że ​​poprawka wprowadza dalekie zmiany, aby stworzyć lepszą strukturę szkoły. Według MZ.DE, nacisk kładziony jest na skojarzenia szkolne, elastyczność w organizacji szkolnej i wzrost liczby minimalnej liczby uczniów.

Gew krytykuje tę powieść jako kontynuację cięć, które już obciążały wiele dzieci, rodziców i nauczycieli. Ingo Doßmann z Saksonii-Anhalt ostrzega, że ​​uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tej reformie nie są wystarczająco wzięte pod uwagę. Wymagania są jasne:> Edukacja musi być dostępna dla wszystkich bez ograniczeń jakości.

Opinie obywateli

Wieczorem 16 czerwca obywatele w Burg będą mieli okazję wyrazić swoją opinię na temat poprawki prawa szkolnego. Ta dyskusja może mieć ogromne znaczenie dla miasta i jego szkół. Edukacja jest nie tylko postrzegana jako podstawa indywidualnego samopoczucia, ale także jako klucz do sprawiedliwości społecznej i uczestnictwa.

Samo prawo szkolne zostało zaprojektowane w celu uwzględnienia bieżących wydarzeń i jasnego zdefiniowania celów polityki szkolnej. Poszukiwane są takie terminy, jak „rasa” z tekstu prawnego i adaptacja zaleceń dotyczących kariery szkolnej. Dla wielu jest to krok we właściwym kierunku, podczas gdy inni, podobnie jak grupy parlamentarne, przynoszą lewy i sojusz 90/Zieloni odchylające się zmiany, aby zagwarantować jeszcze większy postęp, jak na stronie [Landtag Saxony-Anhalt] (https: //www.landtag.sachsen-anhalt).

Saxony-Anhalt musi zmagać się z brakiem nauczycieli, których można złagodzić tylko w ograniczonym zakresie przez nowe przepisy. Od 1 sierpnia 2027 r. Będzie minimalna liczba uczniów, które będą wyższe w szkołach podstawowych i szkołach średnich. Może to spowodować, że małe, często wiejskie szkoły zamykają to, co dzieli społeczność edukacyjna.

Miasto Burg stoi w obliczu żywego i decydującego tygodnia. Zaangażowanie obywateli jest zobowiązane do ustalenia kursu na przyszłość edukacji. Rzeczywiście dobra ręka!