Dagplejepersonale i Sachsen-Anhalt: Millioner planlagt til bedre pleje!
Socialministeriet i Sachsen-Anhalt planlægger at fastholde bemandingsgraden i daginstitutioner for at sikre antallet af pædagoger frem til 2033.

Dagplejepersonale i Sachsen-Anhalt: Millioner planlagt til bedre pleje!
Et vigtigt emne i diskussionen om børnepasning er personaleforholdet i daginstitutioner. Mens Socialministeriet i Sachsen-Anhalt planlægger at holde fast i det nuværende personaleforhold, har minister Petra Grimm-Benne (SPD) en alternativ løsning i tankerne på udfordringerne i dagtilbudssektoren. Deres mål er at stabilisere antallet af pædagoger, og bemandingsgraden er som bekendt et centralt kriterium, når det kommer til kvalitet i daginstitutioner. Ifølge bpb Dette er beregnet ud fra omfanget af beskæftigelse og omsorg og viser, hvor mange børn der er pr. person, der arbejder under uddannelse.
For at forbedre situationen planlægger ministeren i 2033 at indføre et uddannelses- og demografitillæg, som vil tilføre kommunerne yderligere millioner. Det vil kunne give kommunerne mulighed for at ansætte mere personale, end minimumsbemandingen tillader. Der er allerede planlagt omkring 26 millioner euro mere til daginstitutioner i 2026 for at lette byrden på faglærte, binde unge pædagoger til faciliteterne og øge deltidskontrakter. Et tæt sammentømret dagtilbudsnetværk, især i landdistrikterne, er fortsat det primære mål.
Personaletøglen i detaljer
Betydningen af personaleforholdet kan ikke overvurderes. Det varierer afhængigt af aldersgruppen og er afgørende for kvaliteten af plejen. Bemandingsforholdet for grupper med kun børn under 3 år er i dag 1:4, hvilket betyder, at én pædagogisk speciallæge passer fire børn. For aldersgrupper uden skolebørn er dette 1:6, mens nøglen for grupper med børn før og efter skolestart er 1:7,3 og for børn fra tre år og op til skolestart er 1:7,7. Disse tal viser en lille forværring i forhold til det foregående år, hvor situationen i de østlige forbundsstater er endnu mere udfordrende, her er nøglen for grupper af små børn 1:5,4 sammenlignet med 1:3,5 i det tidligere føderale territorium, som f.eks. MDR rapporteret.
Udfordringen udspringer ikke kun af tallene, men også fra personalet selv. En undersøgelse foretaget af Justus Liebig Universitetet i Giessen i samarbejde med Bertelsmann Fonden viste, at næsten halvdelen af de adspurgte daginstitutionsansatte føler sig overanstrengte hver dag. Som følge heraf overvejer mange medarbejdere seriøst at forlade det professionelle felt. Denne migrationsrisiko er særligt udtalt blandt medarbejdere mellem 26 og 30 år Bertelsmann Fonden. Anbefalingerne fra arbejdsgruppen for tidlig uddannelse i det føderale ministerium for familieanliggender omfatter en stigning i kvoten for faglærte arbejdere til 72,5 procent, hvilket ville repræsentere en væsentlig foranstaltning til at forbedre situationen.
Visionen for fremtiden
For at løse udfordringerne er det nødvendigt, at den føderale regering tager anbefalingerne alvorligt. Pålideligt finansieret, professionel rådgivning og støtte til dagplejeteams kan være med til at øge andelen af faglærte. Denne udvikling er afgørende for fremtiden for førskoleundervisning i Tyskland. Det er klart, at der er behov for handling for at imødekomme behovene hos børn, forældre og pædagoger og for bæredygtigt at sikre kvaliteten af børnepasning.