Concours étudiant en Saxe-Anhalt : faire revivre l’histoire des inondations !

Concours étudiant en Saxe-Anhalt : faire revivre l’histoire des inondations !

En Saxe-Anhalt, le ministre de l'Environnement Armin Willingmann (SPD) exhorte les étudiants à faire face de manière intensive aux inondations. Dans le cadre d'un concours récemment lancé, les étudiants auront la possibilité de donner vie à leurs souvenirs des inondations tout en utilisant une importante plateforme d'apprentissage. Les détails correspondants de l'initiative ont déjà pu être entendus hier à Magdebourg.

Le concours vise à inciter les participants à effectuer des recherches sur les niveaux d'eau élevés sur diverses structures telles que des ponts, des églises et des maisons. Cela comprend la documentation des dommages, la réalisation d'entretiens avec des témoins contemporains et la présentation des résultats dans des formats créatifs tels que des séries de photos, des vidéos, des bobines ou des collages. De telles activités visent à sensibiliser les jeunes générations aux défis posés par les inondations extrêmes et à perpétuer la mémoire. Tous les élèves de la 7e année peuvent y participer et le concours se déroule jusqu'au 15 février 2026. Les personnes intéressées trouveront plus de détails dans un article de n-tv.

Un accent particulier sur l’éducation environnementale

Avec cette initiative, le gouvernement du Land répond à des événements qui reviennent sans cesse au centre de l'attention, notamment depuis les inondations catastrophiques de 2002, qui ont touché de nombreuses villes comme Prague, Dresde et Bitterfeld. Écoles environnementales propose des approches importantes pour traiter les causes et les conséquences de tels événements naturels et encourage les gens à remettre en question leur propre responsabilité dans la gestion des ressources. La gestion des inondations n’est pas seulement considérée comme un défi individuel, mais aussi comme un sujet qui devrait relier de nombreuses disciplines. C'est une responsabilité partagée d'agir dans les domaines à la fois écologiques et sociaux.

Un aspect du projet est également la question de savoir comment les gens peuvent se protéger contre de telles catastrophes et quel rôle joue l'éducation à cet égard. Lorsqu'il s'agit de catastrophes liées aux inondations, l'accent n'est pas seulement mis sur le rétablissement de l'existence des personnes touchées, mais aussi sur la transmission de connaissances afin d'éviter des dommages futurs.

Événements et opportunités supplémentaires

Les écoles et jardins d'enfants intéressés peuvent également s'attendre à un autre événement passionnant : Explore Science à l'Elbarenpark Magdeburg du 25 au 27 septembre 2025. Cet événement, organisé par la Fondation Klaus Tschira, invitera une fois de plus la jeune génération à s'engager dans les sciences naturelles et la technologie. L'accent est mis sur les ateliers et les stations pratiques, avec la devise « Future MINT » jouant un rôle clé. Les inscriptions aux ateliers gratuits sont déjà possibles et la date limite pour les concours est le 1er septembre 2025. Les informations à ce sujet sont disponibles sur le site Internet. Éducation LSA disponible.

Que ce soit dans le domaine de l'éducation environnementale ou lors d'événements passionnants du MINT, il est de la responsabilité des écoles et des enseignants de soutenir les jeunes et de les impliquer activement dans les enjeux de notre temps. Cela signifie qu’ils peuvent non seulement mieux comprendre les défis posés par les catastrophes naturelles, mais aussi les gérer de manière proactive. Cet engagement pourrait non seulement avoir un impact direct sur les générations futures, mais aussi apporter une contribution précieuse à la résolution des défis auxquels notre environnement est confronté.