نقص المعلمين: المعلم المطرود يدق ناقوس الخطر ويقاوم!

نقص المعلمين: المعلم المطرود يدق ناقوس الخطر ويقاوم!

تواجه سياسة التعليم في ألمانيا تحديات كبيرة، خاصة بسبب النقص الحاد في عدد المعلمين. إحدى الحالات التي توضح المشكلة بوضوح هي حالة إنهاء الخدمة في سالزفيدل، مما أدى إلى منع المعلم المتضرر من دخول المبنى. كما ذكرت MDR، فإن هذا القرار لا يعني فقط قطع الاتصال مع معظم الزملاء، بل يعني أيضًا صعوبات كبيرة في العثور على وظيفة في ولاية ساكسونيا السفلى، ربما بسبب الظروف الشخصية. ملف. وحتى لو كانت إحدى المدارس الخاصة مهتمة بالوظيفة، فقد اضطرت إلى الإلغاء بسبب القيود المالية.

وجدت المعلمة حاليًا وظيفة جديدة كمرافقة تعلم في مدرسة مستقلة تأسست حديثًا، وهو ما تجده مرضيًا للغاية. ومع ذلك، فإن حالتها تظهر أيضًا تأثير الإشارة الدائم الذي يدفع العديد من المعلمين إلى الدفاع عن أنفسهم ضد الأعباء الإضافية مثل الدرس الترقبي. يجد الكثير من الناس أن هذه الساعة طويلة جدًا، خاصة بالنظر إلى حجم الفصل الكامل والاحتياجات الخاصة للطلاب والتحديات التي تفرضها جائحة كورونا. وفقًا لتقارير من bpb، تعد مسألة نقص المعلمين عنصرًا أساسيًا في المناقشات التعليمية الحالية.

التوتر المدرسي ونقص التغذية الراجعة

إن النقاش الحالي حول التدابير الرامية إلى تخفيف العبء عن المعلمين لا ينتج عنه أي حلول. على سبيل المثال، لم يُنظر إلى الساعة الإضافية على أنها تساعد في النقص في المعلمين، بل يمكن أن تؤدي بدلاً من ذلك إلى المزيد من الغياب. تمكنت المعلمة المعنية أيضًا من التعبير عن هذه المخاوف للسياسيين، لكن محاولاتها للاتصال بها - على سبيل المثال مع السيدة فيوسنر والسيد ريدل - باءت بالفشل. بخيبة أمل، أعربت عن فقدان ثقتها في البلاد، خاصة بعد الحكم على "علاقة الثقة المكسورة بشكل لا رجعة فيه" في استقالتها.

إن التحديات تتجاوز المصائر الفردية. ويؤكد خبراء مثل البروفيسور الدكتور هارم كوبر أن ما يصل إلى ثلث طلاب المدارس الابتدائية لا يحققون الحد الأدنى من المعايير في الرياضيات واللغة الألمانية وأن مهارات القراءة لدى العديد من الأطفال غير كافية. تشير تقارير [Bildungsserver] (https://www.bildungsserver.de/schule/lehrkraefte Mangel-in-deutschland-12997-de.html) إلى أن المعلمين يتقدمون في السن في المتوسط، كما أن عددًا أقل وأقل من الشباب يختارون الدراسة ليصبحوا معلمين، لأسباب ليس أقلها الفصل الكبير بين الأعداد.

استراتيجيات معالجة نقص المعلمين

ولمواجهة هذا التطور، تجري مناقشة مختلف الحلول الممكنة. ويشمل ذلك توظيف مغيري المهنة الذين قد لا يحصلون على تدريب تربوي مكثف، بالإضافة إلى تقصير الأسبوع الدراسي إلى أربعة أيام. كما يقدم اتحاد التعليم والعلوم (GEW) اقتراحات مثل تحسين ظروف العمل وزيادة عدد أماكن الدراسة. يوجد حاليًا نقص يزيد عن 12000 معلم في جميع أنحاء ألمانيا.

ولكن على الرغم من الأفكار والاقتراحات العديدة، هناك قدر كبير من عدم اليقين. ويستمر ثلاثة فقط من كل عشرة معلمين في العمل بشكل صحي حتى التقاعد، في حين أن معدل التسرب بين طلاب تدريب المعلمين مرتفع بشكل مثير للقلق. ومن الضروري إعادة التفكير، سواء من حيث التدريب أو تقدير المعلمين. خبراء التعليم ولا تدعو هذه المنظمات إلى تعديل تدريب المعلمين فحسب، بل تدعو أيضًا إلى تعديل الهياكل من أجل الاستجابة بشكل أفضل للاحتياجات الملحة.