Suche
Lærermangel: Fyret lærer hæver alarmen og kæmper tilbage!
Artiklen omhandler afskedigelse af en lærer i Stendal, der modstår et forbud mod indrejse i betragtning af lærerens mangel og utilstrækkelig politisk feedback.
Lærermangel: Fyret lærer hæver alarmen og kæmper tilbage!
Uddannelsespolitik i Tyskland står over for store udfordringer, især på grund af den akutte mangel på lærere. En sag, der levende illustrerer problemet, er en opsigelse i Salzwedel, hvilket førte til, at den berørte lærer blev forbudt at komme ind i bygningen. Som mdr rapporter til den personlige fil. Selv hvis en privatskole var interesseret i jobbet, måtte den annullere på grund af økonomiske begrænsninger.
Læreren har i øjeblikket fundet et nyt job som læringskammerat på en nystiftet uafhængig skole, som hun finder meget opfyldende. Ikke desto mindre viser hendes sag også den varige signaleffekt, der får mange lærere til at forsvare sig mod yderligere byrder, såsom forventningslektionen. Mange mennesker synes, at denne time er for meget, især i betragtning af den fulde klassestørrelse, studerendes særlige behov og de udfordringer, som Corona Pandemic stiller. I henhold til rapporter fra bpb, er spørgsmålet om lærerskort et centralt element i aktuelle uddannelsesdiskussioner.
Skolestress og mangel på feedback
Den aktuelle diskussion om foranstaltninger til at lindre byrden for lærere producerer ikke nogen løsninger. For eksempel blev den ekstra time ikke set som at hjælpe lærerens mangel og kunne i stedet føre til endnu mere fravær. Den pågældende lærer var også i stand til at udtrykke disse bekymringer over for politikere, men hendes forsøg på at kontakte hende - for eksempel med fru Feußner og hr. Riedel - var ikke succesrige. Skuffet udtrykker hun sit tab af tillid i landet, især efter dommen om det 'uigenkaldeligt ødelagte forhold mellem tillid' i sin fratræden.
Udfordringerne går ud over individuelle skæbner. Eksperter som professor Dr. Harm Kuper understreger, at op til en tredjedel af grundskolestuderende ikke opnår minimumsstandarderne i matematik og tysk, og at mange børns læsefærdigheder er utilstrækkelige. [BildungsServer] (https://www.bildungsserver.de/schule/lehrkrraefte mangel-in-teutschland-12997-de.html) rapporterer om, at lærere i gennemsnit bliver ældre og færre og færre unge mennesker vælger at studere til at blive lærer, ikke mindst fordi den høje numre claus er ældre.
Strategier til bekæmpelse af lærerens mangel
For at modvirke denne udvikling diskuteres forskellige mulige løsninger. Dette inkluderer ansættelse af karriereudskiftere, der muligvis ikke har omfattende pædagogisk træning, samt forkortelse af skoleugen til fire dage. Education and Science Union (GEW) fremsætter også forslag, såsom forbedring af arbejdsvilkårene og øget antallet af undersøgelsessteder. Der er i øjeblikket en mangel på over 12.000 lærere i hele Tyskland.
Men på trods af de mange ideer og forslag er der stor usikkerhed. Kun tre ud af ti lærere fortsætter med at arbejde sundt indtil pensionering, mens frafaldet blandt læreruddannelsesstuderende er bekymrende høj. Der kræves en genovervejelse, både med hensyn til uddannelse og værdsættelse af lærere. Uddannelseseksperter opfordrer ikke kun til en tilpasning af læreruddannelse, men også af strukturerne for bedre at imødekomme akutte behov.