Falta de professores: Professor demitido dá o alarme e revida!
O artigo trata da demissão de um professor em Stendal que resiste à proibição de entrada devido à escassez de professores e à insuficiência de feedback político.

Falta de professores: Professor demitido dá o alarme e revida!
A política educativa na Alemanha enfrenta grandes desafios, especialmente devido à grave escassez de professores. Um caso que ilustra vividamente o problema é o de uma demissão em Salzwedel, que levou à proibição de entrada do professor afectado no edifício. Como relata o MDR, esta decisão não significou apenas a ruptura do contacto com a maioria dos colegas, mas também grandes dificuldades em encontrar um emprego na Baixa Saxónia, possivelmente devido ao ficheiro pessoal. Mesmo que uma escola particular estivesse interessada na vaga, ela teve que ser cancelada devido a restrições financeiras.
A professora encontrou atualmente um novo emprego como companheira de aprendizagem numa escola independente recém-fundada, o que ela considera muito gratificante. No entanto, o seu caso também mostra o efeito de sinalização duradouro que leva muitos professores a defenderem-se contra encargos adicionais, como a aula antecipada. Muitas pessoas acham que esta hora é demais, especialmente considerando o tamanho total das turmas, as necessidades especiais dos alunos e os desafios colocados pela pandemia corona. De acordo com relatórios de bpb, a questão da escassez de professores é um elemento central nas discussões educacionais atuais.
Estresse escolar e falta de feedback
A discussão actual sobre medidas para aliviar a carga dos professores não produz quaisquer soluções. Por exemplo, a hora extra não foi vista como uma ajuda à escassez de professores e poderia, em vez disso, levar a ainda mais faltas. A professora em causa também conseguiu expressar estas preocupações aos políticos, mas as suas tentativas de contactá-la - por exemplo com a Sra. Feußner e o Sr. Riedel - foram infrutíferas. Decepcionada, ela expressa sua perda de confiança no país, especialmente após a sentença sobre a “relação de confiança irremediavelmente quebrada” em sua demissão.
Os desafios vão além dos destinos individuais. Especialistas como o Prof. Dr. Harm Kuper enfatizam que até um terço dos alunos do ensino primário não atingem os padrões mínimos em matemática e alemão e que as habilidades de leitura de muitas crianças são inadequadas. [Bildungsserver](https://www.bildungsserver.de/schule/lehrkraefte Mangel-in-deutschland-12997-de.html) relata que os professores estão envelhecendo, em média, e cada vez menos jovens estão optando por estudar para se tornarem professores, principalmente por causa do elevado numerus clausus.
Estratégias para combater a escassez de professores
Para contrariar esta evolução, estão a ser discutidas várias soluções possíveis. Isto inclui a contratação de pessoas que mudam de carreira que podem não ter formação pedagógica extensa, bem como a redução da semana letiva para quatro dias. O Sindicato da Educação e Ciência (GEW) também apresenta sugestões como a melhoria das condições de trabalho e o aumento do número de locais de estudo. Atualmente, há uma escassez de mais de 12.000 professores em toda a Alemanha.
Mas apesar das muitas ideias e sugestões, há uma grande incerteza. Apenas três em cada dez professores continuam a trabalhar de forma saudável até à reforma, enquanto a taxa de abandono entre os estudantes de formação de professores é preocupantemente elevada. É preciso repensar, tanto na formação quanto na valorização dos professores. Especialistas em educação não só apelam a um ajustamento da formação de professores, mas também das estruturas, a fim de melhor responder às necessidades urgentes.