Lärarbrist: Uppsagd lärare larmar och slår tillbaka!

Lärarbrist: Uppsagd lärare larmar och slår tillbaka!

Utbildningspolitiken i Tyskland står inför stora utmaningar, särskilt på grund av den akuta lärarbristen. Ett fall som tydligt illustrerar problemet är det med en uppsägning i Salzwedel, som ledde till att den drabbade läraren förbjöds att komma in i byggnaden. Som MDR rapporterar, innebar detta beslut inte bara att bryta kontakten med de flesta kollegor, utan också stora svårigheter att hitta ett jobb i det eventuellt personliga distriktet Niedersachsen. Även om en privat skola var intresserad av jobbet fick den avbryta på grund av ekonomiska begränsningar.

Läraren har just nu fått ett nytt jobb som lärandekamrat på en nygrundad friskola, vilket hon tycker är mycket tillfredsställande. Ändå visar hennes fall också på den bestående signaleffekt som får många lärare att försvara sig mot ytterligare bördor som förväntanslektionen. Många tycker att den här timmen är för mycket, särskilt med tanke på den fulla klassstorleken, elevernas särskilda behov och utmaningarna från coronapandemin. Enligt rapporter från bpb är frågan om lärarbrist ett centralt inslag i aktuella utbildningsdiskussioner.

Skolstress och brist på feedback

Den pågående diskussionen om åtgärder för att lätta på lärarna ger inga lösningar. Den extra timmen sågs till exempel inte hjälpa lärarbristen utan kunde istället leda till ännu mer frånvaro. Den berörda läraren kunde också uttrycka denna oro för politikerna, men hennes försök att kontakta henne - till exempel med Feußner och Herr Riedel - misslyckades. Besviken uttrycker hon sin förlust av förtroende för landet, särskilt efter meningen om det "oåterkalleligt brutna förtroendeförhållandet" i hennes avgång.

Utmaningarna går utöver individuella öden. Experter som Prof. Dr. Harm Kuper betonar att upp till en tredjedel av grundskoleeleverna inte når minimikraven i matematik och tyska och att många barns läsförmåga är otillräcklig. [Bildungsserver](https://www.bildungsserver.de/schule/lehrkraefte Mangel-in-deutschland-12997-de.html) rapporterar att lärare i genomsnitt blir äldre och allt färre unga väljer att studera till lärare, inte minst på grund av den höga numerus clausus.

Strategier för att bekämpa lärarbristen

För att motverka denna utveckling diskuteras olika möjliga lösningar. Det handlar bland annat om att anställa karriärväxlare som kanske inte har en omfattande pedagogisk utbildning, samt att förkorta skolveckan till fyra dagar. Utbildnings- och vetenskapsförbundet (GEW) lägger också fram förslag som att förbättra arbetsvillkoren och öka antalet studieplatser. Det råder för närvarande brist på över 12 000 lärare över hela Tyskland.

Men trots många idéer och förslag är osäkerheten stor. Endast tre av tio lärare fortsätter att arbeta hälsosamt fram till pensioneringen, medan bortfallet bland lärarstudenterna är oroväckande högt. Det krävs en omtanke, både vad gäller utbildning och uppskattning av lärare. Utbildningsexperter kräver inte bara en anpassning av lärarutbildningen, utan också av strukturerna för att bättre kunna möta akuta behov.